吉宁讲师观点 / 企业管理培训 / 中国高考状元调查报告:高考得意职场失意

中国高考状元调查报告:高考得意职场失意

企业培训师吉宁 2015年12月8日 企业管理培训

仅一成状元能查到职业状况

中国校友会网日前发布的中,按高校大扩招前22年(1977~1998)和后10年(1999~2008)两个时间段对各地区高考状元的状况展开调查分析。总共调查到的高考状元有1120多人。

其中,调查到的1999年~2008年高考状元有724人,约占此时期总数的98.24%。1977年~1998年近400人,约占此时期总数的25.00%;其中能调查到职业状况的高考状元约150人,约占总数的1/10。此时期大部分高考状元未进入人们的视野,与现今高考状元“高曝光率”对比鲜明。

北大清华首选港校进逼

结果显示,自从1977年恢复高考以来,北京大学和清华大学一直是各地区高考状元最钟情的“状元高校”。其中理科清华是“霸主”,文科北大是“至尊”。中南大学蔡言厚教授介绍,即使2005年后面对港校冲击,两校对状元的吸引力仍有增无减,2005年~2008年北大清华录取的状元人数约占总数的83.39%。

在前22年,除北大清华外,中科大、复旦大学、中国人民大学和对外经济贸易大学等名校也录取了相当数量的状元。2005年后,四大港校网络到36名高考状元至其门下,是内地高考状元的新宠。

考研和留学成毕业首选

高考状元作为我国各省市自治区高考成绩的第一名获得者,体现出极强的学习能力。中国校友会网大学评价课题组专家王陵峰博士指出,本科毕业后选择直接就业的状元比较少,考研深造和出国留学成高考状元本科毕业时的首选。其中近四成状元选择

两问状元扎堆热门专业是远见还是短视?

对比分析高考状元就读专业情况发现,1977~1998年的高考状元就读专业的分布呈现出多样化的特征。而近10年的高考状元专业选择则明显集中于热门学校的热门专业,其中选择“经济管理类专业”的状元最多,有268人。

这么多优秀人才扎堆经济管理专业,是兴趣使然还是市场经济驱动?据不完全统计,选择经济管理专业更多的是个人的预期收益,而非专业的预期贡献。

“人往高处走”,高考状元选择名牌大学热门专业本身无可厚非,但高考状元专业选择过于集中,对其个人也很不利,因为扎堆会导致社会对顶级经管人才的容纳度被挤爆,制约“高考状元”成“职场状元”。同时,如果绝大多数高考状元都抱着“天下熙熙,皆为利来”的心态,无论于己,还是于国于民都是不利的。

专家建议:中国校友会网大学评价课题组首席专家、中南大学教授蔡言厚分析,高考考生在填报高考志愿时,不要只盯着北大、清华和港校等热门高校。

国内其他名牌高校的优势专业也应成为选择。蔡言厚表示,位居我国大学综合实力前100强的高校,均拥有在国内乃至世界具有领先地位的优势学科与专业。

成就低于社会预期职业规划在哪里?

高考状元通常都能接受国内一流的高等教育,在社会公众心里,他们毕业后应该能“出人头地”。但调查发现,大部分高考状元职业发展的实际情况与社会期望相差甚远,他们当中大多数没能成为各行业的“顶尖人才”。

调查显示,部分高考状元之所以职业成就不如预期,其中一个重要原因是他们在选大学时多看牌子、少关注大学的发展环境,挑专业时多随大流奔热门、少立志长远。此外,职业生涯能否成功还要受人的健康状况、性格、兴趣爱好等诸多因素影响,高考状元未必在这些方面也出色。

专家建议:蔡言厚表示,一方面,高考状元自身要有长远的职业规划、培养较高的专业忠诚度,不选最流行最热门的专业,只选最好最适合的专业。另一方面,要结合国家、社会和经济的发展趋势,充分认识到未来社会的发展方向,结合自身的兴趣、特长和职业规划,来选择最具发展潜力的院校及其优势专业。

高考状元只是一次考试的头名

“十年寒窗无人问,一举成名天下知”,这是中国“科举时代”对中举者的赞赏。而“高考状元”作为各省市高考第一名,也颇有些“一举成名天下知”的味道。调查显示,“高考状元”的出现是一个学生的天赋、情商、志向、勤奋与家庭的生活条件、生存环境、教育方式及其就读中学的办学理念、教师水平、教学方法等诸多因素结合的产物,自然也引起了全社会的关注。

前些年有一位高二女生想自杀,她的母亲通过记者求当地高考状元来做思想工作。结果那位状元回答:“这应该去找心理医生。”回答看似冷漠,却非常正确。人的一生有无数次考试,高考状元只是其中一次的头名。状元不是万应良药,不可能取代医生、家长、老师、社会环境的作用。更何况,高考状元连职业状元也未必是。

对我们的社会来说,要关注的不仅仅是高考状元,那些“不拘一格”的人才、怪才、偏才也许更值得关注。就像连小学都没毕业的文学大师沈从文,就像在数学考零分却被清华大学录取的史学大家吴晗,就像成为复旦大学物理老师,后来还成为副校长的吹玻璃工人蔡祖泉……

About 企业培训师吉宁

真正的实战派企业培训师,长期致力于人力资本、公司行为、市场营销、企业战略及领导力发展等组织实践与研究,数十年来参与及主持过的管理咨询项目累计逾千次;受邀主讲过的各类企业培训课程累计逾万次。吉宁老师还主导编写了12Reads系列等知名管理培训教材。