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年度培训计划中的需求分析

企业培训师吉宁 2015年12月8日 企业管理培训

需求调查是年度培训规划的起点,该阶段主要创造的价值为把握关键培训需求和推动各单位支持与参与培训管理工作。

一方面,关键培训需求主要根据公司近几年总结报告、战略评估、中高管访谈获取。一般情况下,先通过总结报告和战略评估对企业经营战略、绩效情况、人才队伍情况有个大致了解,能够在此基础上评估企业的短板、瓶颈和核心能力构建方向以及核心人才建设需求,并初步梳理出重点培训项目。

另一方面,各单位对培训管理工作的态度可以通过发放的需求调查问卷填写提交情况以及访谈时受访者的态度中看出,其要求和建议也可以通过问卷获取,但最重要的途径还是访谈,可在访谈快结束的时候询问,并通过深入交流明确双方之间的培训职责以及各单位对培训管理工作的期望,以获得中高管的支持与参与。

一般情况下,从重点项目运作模式、学员甄选与学习管理模式、资源甄别模式优化出发打牢基础,再考虑优化年度培训规划模式、培训讲师队伍建设模式、核心人才队伍开发模式,最后考虑优化学习力建设模式、文化力建设模式、创造力建设模式等,需要结合企业实际制定。

很多企业培训管理者设计的培训方案往往缺乏针对性或深度不足,难以起到应有的作用。因此,培训管理者需要在强化效果导向意识的基础上,进一步强化战略评估、绩效诊断、问题诊断等管理诊断能力,能够梳理出价值创造的关键环节,以集中有限的资源创造最大价值。

国内著名管理咨询专家廖立新老师的有效结合企业的人力资源发展战略与计划,企业的培训绩效会大幅提高。

About 企业培训师吉宁

真正的实战派企业培训师,长期致力于人力资本、公司行为、市场营销、企业战略及领导力发展等组织实践与研究,数十年来参与及主持过的管理咨询项目累计逾千次;受邀主讲过的各类企业培训课程累计逾万次。吉宁老师还主导编写了12Reads系列等知名管理培训教材。