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如何将培训当成提升绩效的手段?

企业培训师吉宁 2015年12月8日 企业管理培训

培训不但是一种资源,在特定企业的特定阶段,它甚至成为一种稀缺资源,如何利用有限的资源,更大地发挥培训作用,是企业决策者需要深入思考的问题。

关于培训是福利还是激励的讨论,将培训作为一项激励方式开展工作,引导员工不断提升主动性、参与性、创造性和知识运用程度。

事实上,培训工作不能与公司其他工作割裂,应当将其作为人才战略乃至公司整体战略的组成部分,明确培训的目标、可以调动的资源、培训工作现有水平和改进方向,要针对企业实际情况,适时调整培训规划。

培训工作具有整体性,是一个长期的管理过程,影响企业中长期人才战略和发展战略。企业决策者要对培训工作足够重视,培训部门和负责人需要与时俱进地开展系统思考,培训规划和策略也不可能是一成不变的,而是一个持续改进的过程。要重视培训的整体性、动态化特征和创新性、特别性要求,针对特定企业的实际情况开展培训工作。

那么要根据公司内外部实际情况,综合考虑培训预期目标、可调动的资源、培训工作基础、甚至企业文化和行业整体生态等多种因素,来制定符合自身特点的培训规划,将培训资源的作用尽可能发挥到最大。

将培训当成提升绩效的手段,但不能让员工感到过大压力,分散了对本职工作的精力,舍本逐末,这样会削弱培训工作的实际效果。

任何的创新和改变都会引发探讨、议论和反对的声音,所以在项目选择过程中,必须考虑到公司实际情况,不能认为方案“看上去很美”而完全按照理论的、假设的情况开展工作;在项目推动过程中,还必须不断监测实施效果、实施难度、员工反馈等。

尤其是在不断改进完善和修正细节,确保在大方向正确、目标明确的前提下,运用现有资源,以各个利益相关方,比如公司决策者、各个层级员工、培训部门和相关部门愿意接受的方式开展工作。

About 企业培训师吉宁

真正的实战派企业培训师,长期致力于人力资本、公司行为、市场营销、企业战略及领导力发展等组织实践与研究,数十年来参与及主持过的管理咨询项目累计逾千次;受邀主讲过的各类企业培训课程累计逾万次。吉宁老师还主导编写了12Reads系列等知名管理培训教材。