吉宁博士观点
企业管理培训作为企业的一项基础工作，已越来越受到企业的重视。尤其是在世界经济一体化的今天，如何确立起有效的培训机制，建立起完善的培训考核制度，调动起全体员工参加培训的积极性，在企业内构筑起学习型组织是许多企业在培训方面所追求的目标。
每个企业都有自己的一套看似完善的管理培训工具，但是随着企业的发展，管理培训工具的更新显得尤为必要。在实际团队建设过程中，我们不难认识到：培训是企业生存与长远发展的必然要求，而管理人员的培训对企业的长远、稳健发展，则起到了决定性的作用。
事实上，企业的人才养成及培训工作，一定要从每个企业的实际情况出发，做到实用、有效，应该有的放矢而不能仅仅是为培训而培训。学习的习惯养成是持续性的，要不断的摸索和探讨；而公司的规划性培训也应该更加具有针对性和系统性。因此传统性的培训肯定不会达到最佳效果，同时员工自身对培训的需求也在不断的增长，因此对员工素质的培训及增强培训的效用，越来越突显出其重要性。
企业培训师吉宁博士认为，建立一整套完善的培训体系，是当前人力资源的一项重要工作。它是企业的一种战略资源投资行为，也是企业发展的源泉和长盛不衰的有力保障，同时也是企业管理的核心。
首先需要抓重点，建立培训模型。可以根据公司的实际情况，访问了更多的员工，根据战略提出实现岗位职责、发展方向所需的胜任能力，结合企业的期望值建立各个岗位的管理人员的胜任力模型，再通过全面的评估，确定管理人员目前的胜任能力。
各级人员自己对照该岗位的胜任力模型，找出目前岗位管理者的差距，分析目前的培训/发展活动如何解决差距问题，并设计胜任能力模型重点一致的课程。通过管理人员的胜任力模型，制订管理人员的培训方案、确定需要培训的项目及内容。
其次要对培训进行系统划分，大体上可分为知识培训、技能培训和素质培训三种。对于管理人员来说，我们把素质培训放在第一位，因为管理人员是管理一个团队，一般他们都基本具备了扎实的理论和过硬的技能。但如果没有正确的价值观、积极的工作态度和良好的思维习惯，那么，他们给企业带来的很可能不是财富，而是损失。
而高素质的管理人员，即使暂时在知识和技能上存在某些不足，他们也会为实现目标而主动、有效地去学习和提升自我，从而最终成为企业所需的人才。因此胜任力模型中的此类培训是管理人员的核心培训重点。
第三，针对培训需要善于总结、落实考核，对管理人员进行了全面的评估，进一步了解到哪些胜任力已经得到了提高，哪些还需要进一步加强培训，然后再重新进入一个新的培训，形成培训体系的良性优质循环。
当今世界，企业间的竞争，归根结底就是人才的竞争。培训作为培养人才的一种重要手段，已成为企业在激烈市场竞争中能否取胜的一项关键性工作。员工培训在每家企业都有，但如何使员工培训切实发挥作用，而不仅仅是流于形式，就要求我们必须对员工培训方式、理念进行有效的管理和不断地创新。综上所述，管理人员的培训是企业发展的新动力，它可以为企业注入新的资源与活力。
