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从教育孩子看如何培训人才

企业培训师吉宁 2015年12月8日 企业管理培训

与一位家长闲聊时,她对我说:“相处三年了,我发现你对儿子太宽容。”于是,我就细问其为何会有此印象。

她便一一道来:“幼儿园的活动结束后,老师组织家长开会,所有孩子都已回到教室,只有段思宇粘着你不放,你也不发火,还把他带回家;在家里,你允许他做一些胡闹的事。反正,我不会这样对待孩子。”

听完这些,我笑笑说:“其实我也不想这样,只是儿子太有个性,我也是被‘逼’的。”回想这位家长的话,我开始怀疑自己,难道我的教养方式真的太民主、太宽松吗?而身为培训人,整日奋战教育培训一线,却教育不好自己的孩子,是多么让人讽刺的事。

都说父母不易当。30岁时,儿子段思宇的出生,让我不得不跻身父母行列。身在培训部门,近水楼台先得月,自己抱着一堆书“啃”起了相关的教育培训理论,想来理论的东西总是相通的。此外,我也有意结识了不少教育培训专家,听了不少课。

有了工作实践和理论知识的双积累,我曾想自己肯定会成为一位合格的母亲,可为何孩子越长越大,就越来越“拧巴”呢?

幼儿园老师说他超个性、我行我素,遇到不喜欢的事情,说不干就不干,很多事情都不想尝试。“搞定别人不算搞定,搞得定段思宇才叫搞定。”老师的评价着实让我对自己的教育方式产生了怀疑。而段思宇的故事也让人哭笑不得。

小班的第一学期,有一天,老公送完儿子回来问我:“为什么幼儿园前台老师见到段思宇就说,段思宇今天我一定要看你做早操!”我只能回答:“你不知道吗?你儿子是全幼儿园唯一不做早操的人。”我甚至可以想象那个场景:整个操场上,唯一一个孩子抵住老师和园长的劝说,在欢快的音乐中,一动不动屹立操场一角,注视着全校同学欢腾雀跃地跳早操。而我唯有感慨他强大的内心。

小班年底联欢会,每个小朋友都需参加班级活动,排练过程中老师全程鼓励段思宇参加表演活动,他也勉强同意。可真到上场时,化好妆的段思宇却顶着红红的脸蛋和嘴唇,化做“烂泥”一堆,躺在地上装睡,用玩具、大餐诱惑仍旧纹丝不动。而我也只能无奈地与他坐在台下看着小朋友们在台上又蹦又跳。

终于,放暑假了,怕他无聊。于是,我想给喜欢画画的段思宇报一个绘画兴趣班。在绘画班试听课上,别的小朋友都在安安静静的听老师讲课,并积极与老师互动。段思宇不仅坐不住,还一头扎进我的怀里嚷嚷着要走。

而在我断然拒绝之后,段思宇竟趁我不注意,把自己的上衣脱掉。“儿子,穿上衣服我们就走了。”恼火却又无可奈何。结果,一听要走,这小子衣服都不穿就光着膀子飘出门去,而我只能在大家的注视下灰溜溜地紧随其后。

想想在平时的软装培训工作中,自己也会遇到各种“不配合、不听话”,成人有时尚且如此,更何况是一个几岁的孩子。而回想段思宇的种种“恶行”,我也不禁感叹他找各种理由做对抗的机智。

孩子的世界虽小,但也有自己的思考、判断和个性。我开始重新思考培养孩子的目的:是要培养一个懂事听话的孩子,还是要培养一个在任何情况下都能寻找快乐,并知道自己想要什么的孩子。

结合培训工作中的一些做法,我首先对段思宇行为背后的原因进行深刻分析,而我发现自己的错误就在于,经常以家长的视角来思考问题,动不动就听专家的指导意见,动不动就对一个刚刚懂事的小孩子晓之以理、动之以情。

而孩子之所以不配合,是害怕融入集体活动,害怕表演不好出丑,或是对新环境不适应而不愿意接受新的老师和课程。当成人遇到上台表演或进入陌生环境等状况时,第一反应不也是选择逃避,或者推脱吗?而我又为何要强迫一个四、五岁的孩子必须做这做那呢?

于是,我转变了之前对段思宇说教式的教育和相处方式,借鉴成人管理培训中的体验式培训,通过亲身参与来感染并激励他。遇到集体活动时,我会尽量与他齐上阵,给予帮助并提供方法;经常组织小朋友一起游山玩水;对兴趣班不感冒的话,我就带着他在家里做各种小实验——彩色泡泡、油水实验、结冰速度测试等。有时,周末可以什么都不做,我只是带着他欢快地在小区里骑车、遛狗、发呆、晒太阳。

渐渐地,我发现段思宇开始愿意参加幼儿园的集体活动,虽然有些害羞,但再也不会逃避。有一次,他还上台当了回主持人;在家里,他爱上了各种创意“恶搞”:拿盐做跑道,给大狗化妆,就连一汪水都能被他变化出N多玩法——泡泡滑滑池、纸巾团发射器、头绳牙膏架?

而我也常常把他的精彩作品与创意形象在网上与朋友分享,许多朋友都被他的创意与“恶搞”倾倒,成为段思宇最忠实的“粉丝”。

日子悄然从手心滑过,转眼间,段思宇同学后脑勺对着老师、上课不听讲的场景再也没有出现过。上课注意力集中,学习也变成很轻松的事,而他也积极参与班上活动。下课后,以前特立独行的段思宇也爱和其它小男生们一起玩闹。

每个孩子都是上天赐给我们的独特礼物,乖巧听话固然好,可是帮助孩子拥有一颗开心快乐的心才是家长最重要的任务。而在教育企业培训中,不管是成人的世界,还是孩子的世界,有时,也许我们要做的只是鼓励、陪伴、等待、宽容,就一定会迎来春暖花开。

About 企业培训师吉宁

真正的实战派企业培训师,长期致力于人力资本、公司行为、市场营销、企业战略及领导力发展等组织实践与研究,数十年来参与及主持过的管理咨询项目累计逾千次;受邀主讲过的各类企业培训课程累计逾万次。吉宁老师还主导编写了12Reads系列等知名管理培训教材。