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企业培训管理的误区有什么

企业培训师吉宁 2015年12月8日 企业管理培训

企业发展目前对于员工的依赖程度大大提升,并且随着国内人才市场结构发生变化,企业发展受到的阻碍日益凸显,而针对这种状况,企业培训的出现和快速发展可谓恰如其分。目前来说,企业培训相关工作的成效比较难以保障,对于广大受到企业培训困扰的企业,需要去了解企业培训做好企业培训管理。

针对企业培训管理工作,很多企业由于相应的误区问题并不能很好的完成,这里需要企业明确的观念就是,企业培训管理要很好完成,首先需要去注重针对企业培训管理的了解,明确当前企业培训管理的误区。针对这方面问题,我们来做一下详尽的介绍。

不能明确学习和培训的区别:对于培训和学习方面问题,很多人都将两者混淆了,能够明确区分学习和培训的人在目前来说为数寥寥,很多时候,企业做的培训都已经将培训与学习混为一谈。其实从本质上来说,培训注重的是成就他人,学习注重的是成就自己,进而可以认为,学习是培训的前提。况且学习需要的是求知欲,培训需要的是计划,企业要做好培训和培训管理的相关工作,首先应该去明确这方面问题。

培训与学习的轻重区分:当前大环境之下,很多企业的管理者动辄就是怎么培训,这就说明培训已不再是新鲜事,已经达成了企业共识。部分企业甚至还建立了内部讲师制度,制定培训计划,按照计划去对下属员工进行培训,培训工作也搞得如火如荼。有的甚至还在干部的绩效指标里设置了“培训计划达成率”指标,对培训的重视由此可见一斑。而这种情况之下,不仅导致了一方面偏重的问题,对于企业培训相关行为和培训效果的影响也会很明显。

将培训计划看做培训目标:对于计划,往往能够主导行动,而制定计划往往少不了一个明确的目标。管理必须依据目标才能制订计划。可是,在企业中,有培训计划的很多,有培训目标的却很少。很多人认为培训计划就是培训目标,认为只要培训计划完成了,培训效果也就达成了,这是一种臆想,也是很多企业的培训工作流于形式或者无效的根本原因。其实,培训目标是指通过培训我们要达到的一种标准,包括培训考试合格率、课堂满意度、培训改善率、人力资源提升率等等综合指标。单纯的培训计划只是一种任务,是培训工作要做的事情,而不是培训要达成的目标。

以上就是针对当前企业培训管理方面行为理念的一些误区介绍,在这里进一步提示广大企业,在企业的培训和管理方面,需要明确相关问题,先知而后动才能更好地完成相应工作,获得良好的效果。

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About 企业培训师吉宁

真正的实战派企业培训师,长期致力于人力资本、公司行为、市场营销、企业战略及领导力发展等组织实践与研究,数十年来参与及主持过的管理咨询项目累计逾千次;受邀主讲过的各类企业培训课程累计逾万次。吉宁老师还主导编写了12Reads系列等知名管理培训教材。