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警惕入职培训的黑洞

企业培训师吉宁 2015年12月8日 企业管理培训

很多企业对新员工培训十分重视,企图通过培训使新员工尽快融入公司,为企业创造效益,但是很多新员工培训却达不到这样的效果。

1、幼稚的课程。不知道你有没有在入职培训工作中听到过类似这样的课程、、等等。而且好几家单位课件内容甚至连模板还几乎都一致!这些公司的人力资源部门应该是在网上下载的课程,而没有根据企业情况进行二次开发。这样千篇一律的入职培训工作,很难想象职场老鸟、江湖高手们在下面听课时的心情。

2、拙劣的内训师。好多企业负责入职培训工作授课的老师都没有进行过专业讲师训练,要么是人力资源部的人负责讲授,要么是公司各部门的主管进行入职培训工作。授课经验和专业深度都还欠缺,有的要么在课堂上爆粗口,有的要么在讲台上被课件,有的要么照本宣科念PPT。

3、草率的过场。与正经八百的开课做入职培训工作相比,有些公司的入职培训工作“效率很高”,新人报到的第二天,人力资源经理在会议室把所有的新人集中。

4、天堂般的画饼和洗脑。有的单位很奇怪,你本来就从事一行政工作,或者财务岗位。他们的入职培训工作不说公司业务,不说工作技能,也不讲公司流程和管理。连续三天的入职培训工作就两大内容:画饼和洗脑。把让有种感觉:不在这家公司上班,你就不好意思在社会上生存;如果在这家公司上班你还计较收入的话,你都不好意思跟同事打照面……

那么新员工认知培训应该如何安排:

1、课程安排要合理。内容要有针对性。入职培训工作的时间根据需要,5天以内比较合理。

2、课程内容应该符合入职培训工作的需要。围绕企业简介(包含主要业务/核心竞争力/企业文化/企业发展战略等)、核心业务流程和制度、核心专业知识、各岗位的岗位职责、薪酬激励措施、考核标准等方面展开。

3、入职培训工作形式要多样化。以公司集中入职培训工作与部门或岗位分散入职培训工作相结合,讲授式入职培训工作与资料学习式入职培训工作相结合,课堂理论入职培训工作与工作实践入职培训工作相结合。

4、当然了,光入职培训工作不考核,入职培训工作就只能是一个过程,不太容易出结果。因此,适当的对你的新员工进行考核,想办法把入职培训工作效果落地,才是正道。

About 企业培训师吉宁

真正的实战派企业培训师,长期致力于人力资本、公司行为、市场营销、企业战略及领导力发展等组织实践与研究,数十年来参与及主持过的管理咨询项目累计逾千次;受邀主讲过的各类企业培训课程累计逾万次。吉宁老师还主导编写了12Reads系列等知名管理培训教材。