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重新定义管理工作办法:管理别裁

企业培训师吉宁 2015年12月8日 企业管理培训

知道管理工作办法的人大多知道德鲁克,但知道德鲁克的人未必留意德鲁克曾经说过:要让每一间工厂都成为教室!

教室?说到教室我就来劲了,我几乎每天都面对教室,横排竖排的课桌椅,隐匿其中的纸屑,还有教室里特有的混杂味道(这是教室在格式化之前或者同学“轰趴”之后的状态),这么说,大师德鲁克也怀念这种味道?!看来,教室要被重新定义了,顺其自然的……

单刀直入的结论:管理工作办法的本质是教育。

说到教育,我又来劲了,哥们的工作就是教育工作,每天“毁人不倦”,但可惜的是从来没有认为自己在做管理工作办法,赶紧去查查:

管理工作办法是在特定的环境下,对组织所拥有的资源进行有效的计划、组织、领导和控制,以便达成既定的组织目标的过程。

特定的环境?有啊,德鲁克大师也喜欢的地方!计划?组织?领导?控制?都有啊!

怪不得马云从教师到创业很顺理成章,显然他当年的实力是隐藏了;怪不得任正非每年都写点文章给大家分享,人家也要搞科研;怪不得释迦牟尼佛也要留下个经啊卷的,做教育培训也要编点教材是不?(LEON老师的头脑风暴)

经过一番东拉西扯,我有点整明白了,教育确实有点意思!遥想当年毛主席闹革命,广大的农民兄弟怎么变成革命的力量?要靠教育或者说要靠管理工作办法;近观富士康的OEM,广大的农民兄弟又怎么变成产业工人?还是要靠教育或者说要靠管理工作办法;那么大观一下国家社会呢?三十年的改革开放,产业的升级换代,全球化的浪潮,互联网的时代,谁为谁教育了?谁被谁教育了?要回答这些问题势必要探讨一下管理工作办法的逻辑!

对于管理工作办法,有一个问题要先明白,你是管人的还是被管的?孟子在千年前早就说过了,“劳心者治人,劳力者治于人”,千年往后,岁月变迁,不变的还是管理工作办法的逻辑。

试问,一个公司的老板是被谁在管理工作办法,显然,他是大部分自我管理工作办法的。人作为个体,如果一味地被牵着走就永远不会独立,而不会独立必然依附,而依附是永远毕不了业的,你我皆是吗?

如果说管理工作办法的本质是教育,那么你是自我教育,自我完善,自我发展的,还是被迫式的前进,被逼式的运动,被教育式的挣扎呢?

管理工作办法的逻辑第一个要素就是培养领导力,你是否已经具备了领导自己的能力?每天24小时你规划过吗?很向往阳光满阳台,清茶来相伴的意境却在现实里蓬头垢面,随波逐流?很羡慕投行生活却在考证的泥淖里无法自拔?很困惑理想和现实的强烈对比却把逃离和躲避作为出走的窗口?

你计划好了一切却咒骂自己的意志力?也许是管理工作办法的逻辑出了问题:

李嘉诚说:很多人的人生状态不理想或人生失败,本质上都是自我管理工作办法上的失败造成的。

管理工作办法的逻辑很简单:先管自己才有能力管理工作办法他人!

自从有了世界500强,中国人就焦虑了,但这种焦虑是好事,有了“落后就会挨打”的体悟,成功的焦虑症是成功驱动力的牵引!现代版的管理工作办法作为舶来品被狂潮般引入,就像引进生产线一般,我们期待着在另一端有源源不断的产品。可令人失望的是,原来管理工作办法作为一种软实力,她需要自己发育的土壤,机械化的移植终究会导致排异化反应!

西方的管理工作办法是沿着西方工业文明的成熟一路成长起来的,虽说“拿来主义”便利了跨越的步伐,但若不深入中国千年的植被里播种,管理工作办法还是管理工作办法,只是和中国扯不上关系了!

中国式管理工作办法是褒义词还是贬义词不重要,重要的是中国式管理工作办法要面对的是中国人骨子里的文化留承。千年王朝,三十年改革开放,怎么嫁接?

如果说管理工作办法的本质是教育,那么教育的本质是文化,这里的“文化”是动词!回到文化的源头也许可以找到中国式管理工作办法的出路!

一个国家如果没有宪法,一个社会如果没有秩序,一个公司如果没有制度,一个人如果没有自我管理工作办法的意识,那么,你懂的!

在我看来,管理工作办法对我最大的意义就是开始重新定义自己!

About 企业培训师吉宁

真正的实战派企业培训师,长期致力于人力资本、公司行为、市场营销、企业战略及领导力发展等组织实践与研究,数十年来参与及主持过的管理咨询项目累计逾千次;受邀主讲过的各类企业培训课程累计逾万次。吉宁老师还主导编写了12Reads系列等知名管理培训教材。