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核心经营管理体系者的领导力煅造

企业培训师吉宁 2015年12月8日 企业管理培训

核心经营管理体系者的领导力发展,是每个公司都高度重视的问题。这个话题很热,有理论届、学术界的讨论,也有企业界、培训界的实践案例,而且每个人看这个事情的角度都会很不一样。是西方式经营管理体系,还是中国式经营管理体系?情境领导力,还是真诚领导力?是以培训为主,还是靠干中学?回归领导力的本源,终究逃不开两点:事的成功和人的成长。

基于这样的思路,结合笔者的实践,为领导力发展的同行抛几块“砖”,希望能引出更多的好想法。

一个不能带领团队持续走向成功的经营管理体系者,无论他的人格魅力有多强,都谈不上领导力。所以,事的成功,是领导力煅造的基础。一般来说,我们希望经营管理体系者提高以下几项能力:

第一、煅造问题分析的能力。经营管理者首先要有判断力,能对事情的重要性,问题背后的原因能有准确的判断,抓的准关键点,而不是被事情牵着走。

第二、煅造目标分解的能力。对于复杂的任务,必须有化整为零的能力,把目标转化成任务,把任务分解成行为。不要小看把事儿分下去的能力,知易行难。

第三、煅造进度经营管理的能力。与目标对应的,是对工作进度的把控能力。工作中,延误甚至取消都是很正常的现象,能否克服助力按期完成,是经营管理者胜任力的重要体现。

第四、煅造有效会议的能力。毋庸置疑,会议是经营管理者经营管理工作的重要甚至是主要手段。但是,我们仍可以看到我们每天的工作充斥着大量低效、甚至是无效的会议。召开有效会议是优秀经营管理者的基本功之一,是一项必备技能。

第五、煅造书面沟通的能力。邮件、报告、PPT,每个经营管理者都要看无数这样的材料,也生产着无数这样的内容。好的书面沟通,能让利益相关者知道工作的要点、进展和问题,起到提醒、总结、甚至鼓舞的作用。反之,则是浪费自己和他人时间的低效行为。

除了事的成功,另一个重要的方面,就是人的成长。优秀的经营管理体系者,除了业绩,还要不断摸索、积累自己对于经营管理体系的感觉,逐步实现自身与团队的共同成长。

第一、用好绩效这把双刃剑。对于每个经营管理体系者,绩效经营管理都是绕不过的一道坎。用好的绩效,能够激发团队的士气,促进团队的业绩达成。用不好,则很容易导致团队的离心,起到副作用。经营管理者要充分重视绩效面谈这个环节,要听“真”声音,要有换位思考的坦诚,要让基层员工感到经营管理者和他在一起。

第二、通过述职带领团队成长。很多企业只在半年或一年做一次述职,其实这样做的效果未必能尽如人意。如有可能,一个月一次的述职,是相对合适的。通过述职,经营管理体系者可以掌握每个团队成员的工作进展,并及时发现工作中的问题。同时,述职也可以让团队间的成员相互多些了解、学习的机会,一举多得。

第三、培养对优秀实践的敏感度。对经营管理者来说,自发的学习往往是个人成长的核心驱动力量。优秀的经营管理者,很清楚行业内最好的标杆在哪里,最牛的专家在哪里,很清楚自己的差距体现在哪些方面。优秀的经营管理者会跟据行业优秀实践的情况,并及时学习应用到自己的团队。

第四、通过授课提升自己的领导力。对于经营管理体系者,我们希望他也是企业内部的知识分享者。这样做的好处有三点:第一,强迫经营管理体系者将自己的经验进行梳理,并有相对体系化的方式进行呈现;第二,通过授课,提升经营管理体系者对于个人呈现力、表现力的重视,并从学员反馈中发现自己的可改进方向;第三,通过授课,为经营管理体系者建立公司内部的关系网络,为工作起到助力的作用。

第五、创建有特色的部门亚文化。优秀经营管理者带出的团队,都会有自己的一些亚文化。这些亚文化不是说要从公司文化中搞独立山头,而是要让部门的伙伴参与到部门亚文化的营造中,形成一种团队独有的存在感、自豪感。三流的经营管理者管事,二流的经营管理者管人,三流的经营管理者做文化,说得就是这个道理。

领导力的煅造,从来不是容易的一件事。对于每个高层管理者,也许都是要穷极整个职业生涯孜孜以求的努力方向。笔者的这篇文章,不求面面俱到,只希望能为从事领导力发展的伙伴提供一点参考,共鸣、共进。

About 企业培训师吉宁

真正的实战派企业培训师,长期致力于人力资本、公司行为、市场营销、企业战略及领导力发展等组织实践与研究,数十年来参与及主持过的管理咨询项目累计逾千次;受邀主讲过的各类企业培训课程累计逾万次。吉宁老师还主导编写了12Reads系列等知名管理培训教材。