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反思培训价值,打破企业培训惯性思维

企业培训师吉宁 2015年12月8日 企业管理培训

由于当前的经济低迷的局势,很多企业培训管理者都纷纷表示对企业培训工作心有余而力不足,企业培训师吉宁博士管理培训网小编也了解到,一般在局势不佳的情况下,最常受到削减的资金投入就要算培训经费了。其实企业管理是一个非常复杂的系统工作,很多因素都是相互影响的,目前培训的价值被广受质疑,但是毋庸置疑的是,如果培训销售切实得到了提升和改善,企业也必然会加大对培训的支持力度。

事实胜于雄辩,培训管理者要了解到,在经济不景气的环境下,不要寄希望于老板能够主动为你投入更多的培训资源,更重要的是踏踏实实的找到追求培训效果的办法,做出成绩,在实实在在的业绩面前,培训和学习才能做到硬气,然而,根据企业培训师吉宁博士小编的调查,超过80%的学员在培训学习之后不能利用所学改善自己的工作、提高绩效,这是目前大多是企业培训面临的关键性问题。

而培训之所以陷入了如此的困境,其实是有很多原因造成的,但是大部分原因来自于培训管理者和受训者对培训的思维定式,这严重制约着培训工作的价值创造,而企业培训师吉宁博士认为要真正让培训工作体现出商业价值,并且能够落实到绩效,就需要能够改变观念,对培训工作进行再创造,从而实现培训工作的转型。

其实对于企业培训来说,真正对培训效果产生贡献的活动中,培训本身只有24%,而培训前的学习占有26%,培训之后的后续强化措施占到了50%。显而易见的是,大多数企业把培训工作重点都放在培训活动中,在培训前和培训后都投入了少量精力,那么这种错位的重心比例,是企业培训管理者缺乏系统视角,并未真正重视学习者的需求、学习转化以及绩效的改善。

一直以来,人们将企业培训都列入企业人力资源管理的范畴,按照这一传统,人们对于培训往往重视与技能、知识和态度,来设计与实施培训,企业培训师吉宁博士小编认为其实应该导入一些全新的见解,要有经验的意识和观点,把培训当做一项业务来经验,从这种意义上讲,企业的战略就是培训的方向,业务的需求就是培训的商机。

另外,培训管理者应该把受训者作为你的客户,为了满足客户的需求,要以受训者为中心,关注培训的专业性,涉及多个主体、多个方面、多个环节。培训管理者不仅要承担起组织知识管理的职责,更要激发知识的创新、沉淀和应用传承,要将培训活动及其转化应用当中一个系统,进行系统的分析与设计。

而且培训部门要变成“绩效顾问”,从部门的实际问题或绩效目标出发,分析具体绩效差距产生的根本原因,这样才能采取有效的干预措施,帮助部门解决问题,达成目标,也由此成为各个职能部门的业务伙伴,真正起到实现绩效的提升目的,直接创造出效益,做出实实在在的成绩。

所以,企业培训师吉宁博士管理培训网认为,培训的利益相关者必须包括企业高层领导、职能部门领导、受训者以及培训管理者,对培训能够提出更多的新要求,也呼唤着培训角色的转变,让培训与公司的战略或业务紧密相连,成为变革的推动者,最终引领和支持企业的发展。

About 企业培训师吉宁

真正的实战派企业培训师,长期致力于人力资本、公司行为、市场营销、企业战略及领导力发展等组织实践与研究,数十年来参与及主持过的管理咨询项目累计逾千次;受邀主讲过的各类企业培训课程累计逾万次。吉宁老师还主导编写了12Reads系列等知名管理培训教材。