吉宁讲师观点 / 企业管理培训 / 影响企业培训绩效的四大问题

影响企业培训绩效的四大问题

企业培训师吉宁 2015年12月8日 企业管理培训

企业培训绩效是企业培训工作的最终成果体现,培训效果如何,从培训绩效就可看得知。但企业培训绩效常存在这样或那样的问题,让我们一起来看看影响企业培训绩效的四大问题吧。

很多中小企业,只要外聘老师进行培训,就会让企业中的所有人来参与培训,常常管理、普通员工、技术人员全都在一起听课,这就是典型的“培训大锅饭”。而这种缺乏个性化的培训规划严重影响了企业的培训绩效,由于参与人员的文化程度、思想层次以及职位的差别,这样的集体培训很难达到好的效果。

这种培训的典型表现就是“来了签到、听了就走,走了就忘”,要不然就是“课堂听听激动、课后想想感动、最后就是没动”。管理者把培训当做任务而非责任,员工把培训当做休息而非工作需要。缺乏系统化的培训管理与督导自然大大影响着培训绩效。

很多企业在寻找培训课程时,都喜欢询问培训机构有什么课程或是市场上流行什么课程,而不去考虑自己的企业需要什么样的培训,缺少什么样的个性化培训。而很多的培训机构也是想当然地向企业推销自己精心研发的课程,并不会过多研究企业有什么样的培训需求,其培训效果自然是可想而知。这种理论与实践脱节的培训能不影响培训绩效吗?

在国外,培训被称作是“教育训练”,教育当然是指思想教育和认同,就像中国企业中职业化、职业心态或是企业文化方面的培训,主要以理论为主;训练就是指工作训练,要求员工把学到的东西运用到日常工作中去,这是一个消化和转化的过程。然而,在中国,大部分企业都不知道培训的系统流程是什么,只局限在课堂上的企业培训哪里能产生什么培训绩效呢?

About 企业培训师吉宁

真正的实战派企业培训师,长期致力于人力资本、公司行为、市场营销、企业战略及领导力发展等组织实践与研究,数十年来参与及主持过的管理咨询项目累计逾千次;受邀主讲过的各类企业培训课程累计逾万次。吉宁老师还主导编写了12Reads系列等知名管理培训教材。