吉宁博士观点
我们纵观企业界，会发现成功的企业对各个阶层的员工都纷纷进行了企业培训的熏陶，显而易见，如今的激烈竞争与迅猛的管理技术变革，导致了企业管理者必须不断地增加企业培训的投资，要知道人力资源最重要的贡献不在于创造资源，而在于对资源进行有效结合，发挥出资源的最大功效，那么企业培训就是人力资源构建资本增值和企业可持续发展下的双赢源泉。
知识竞争时代，最大特征就在于有无形成企业的人才资源观念，而对人才资源充分挖掘的发展思维，不在于企业拥有了多少人才资源，而在于培养了多少人才，实现了多少人才资本的多大增值，企业管理者只有通过企业培训以最大限度地刺激员工潜能，激发员工积极性，从而提升效率，让投资最大化的得到全面回报。
我们从最近几年的人才流动现象中可以发现，很多知识型的人才流动比例都普遍偏高，也就是说针对企业中高层管理和技术人才，企业培训往往扮演着“学校”的角色，收不到任何效益。
其实误区产生于企业培训与职业教育不同，它更应注重实战性和操作性，理论体系并不是追求的重点目标，尤其针对知识型员工，对他们的培训不是完成表格设计等内容，而是需要通过培训建立他们对公司决策过程、交流沟通的渠道指引和建立完善的人际关系。
培训是人力资源开发的重要措施和手段，不应该只当做一种消费或者可有可无的任务，企业培训师吉宁博士管理培训网小编认为，培训师人力资本积累的根本途径，培训的出发点和归宿应该归类于企业的生存和发展，如果企业采取的培训是不扎根于员工实际工作，那么培训只不过是一种额外负担。
同样，如果企业培训能够给员工带来实际好处，促进他们做好实际工作，并与绩效、晋升机制发生直接关系，那么培训就是一种自我增值的有效手段。
在这里，小编要说，无论采用何种培训方式，如果在员工受训，获得技能和理念进步之后，没有进行实践机会，那么这培训的一切过程就是一纸空文，毫无成效的。领导者要督促员工通过实践让培训成果在生产、管理、开发中得以体现，培训有两大意义，一则是为企业培训处一批合格的员工，另一则是提升员工的工作能力，使个人和团队有所发展，实践是培训的延伸。
高质量的人力资源开发，在信息获得和技术更新的时代里，培训投资的目的就在于增加效益，人力资源的投资是最节省的投资方式，因为通过企业完整而系统的培训流程，势必可以有计划地降低各项成本资源，让更少的人完成更多更复杂的工作，作为变化的动因，培训能改变人的工作态度和更新技能，改善知识机构和激发员工创造力，实现人才资本的增值，带动整个企业适应环境变化并不断发展。
