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企业培训师观点:三句话的管理艺术

企业培训师吉宁 2015年12月11日 企业培训师观点

商界奇人马云,在互联网上成功打造了电子商务平台阿里巴巴,可谓是大名鼎鼎。有人问马云是如何成功管理自己的商业帝国的,马云称自己有三句话:一是自己没有钱,二是自己不为公司制订计划,三是自己是外行。 
我们不妨站在教育管理的角度来理解马云的这三句话。 

“没有多少钱”有助于校长明确办学目标

马云说自己没有多少钱,其实是句“谎言”,马云不但有钱而且很有钱,但是马云却能做到“眼中无钱”,这是为什么?因为马云创建阿里巴巴的目标不是为了赚大钱,而是为了实现自己的网络商务理想。而学校的运行目标应该是服务于国家的人才培养大计,而不是如何赚钱。只为赚钱不为育人的管理方式造成了许多教育恶果。

校长们要端正自己的办学态度,及时从赚钱的迷局中走出来,重归教育育人之正道。

“不制订计划”有助于校长反思自己的管理实效

“计划”是一个单位或一个团体发展的先瞻性规划,有了计划就如船行大海有了航线和目标一样,从这个意义上来讲计划是必要的。但是我们现在所面对的世界变化非常迅速,如果单位的发展只依计划行事,则许多先前制订的计划很可能就不合时宜了,这样计划又会成为事业发展的束缚或障碍。

马云的“从来不为阿里巴巴发展制订计划”,应该理解成企业的发展不依靠“死”计划,更不依靠废计划,而是应相机而动、迅速调整,以便让企业随时站在时代的前列。

学校管理也应该借鉴这样的思路。学校发展应该有计划,但这些计划应该是活的,可以随时调整。很明显,有些学校的计划缺少灵活性。笔者去一所学校参观,发现挂在教导处墙面上的教学计划虽然装裱精美,但是计划内容竟然还有许多应试教育的要求,素质教育推行了十多年之久,学校居然还制订这么落后的教学计划。还有学校不但存在这类的旧计划,还存在着一些“死”计划(不知变通),还存在一些细计划(操作性差),所有这些计划都无益于学校的发展。

“是个外行”有助于校长定位自己的校园身份

马云说自己是阿里巴巴这个团队里的外行,这句话说得最精彩。试想,马云真的是外行吗?显然不是。事实上阿里巴巴的员工都是轻松而富有创造力的高端人才,正是马云假装外行,才让他们个个崭露头角,组成了一个活力无限的创业团体。

有些校长与马云的身份定位却截然相反,他们在学校里从来不认为自己是外行,而是事事精通、处处明白。学校因为有了内行且能干的校长,则其他教学骨干和教师容易失去主动思考、主动进取的积极性——有一个伟大的内行校长当领导,个体的主动思想和行动,都显得苍白而无价值。

校长在教师面前不妨愚一些,不妨无为一些,这样才有利于释放教师个人的创造力,才会让校园内有更多的内行成长起来。

About 企业培训师吉宁

真正的实战派企业培训师,长期致力于人力资本、公司行为、市场营销、企业战略及领导力发展等组织实践与研究,数十年来参与及主持过的管理咨询项目累计逾千次;受邀主讲过的各类企业培训课程累计逾万次。吉宁老师还主导编写了12Reads系列等知名管理培训教材。