吉宁讲师观点 / 企业培训师观点 / 企业培训师观点:工商企业管理专业介绍

企业培训师观点:工商企业管理专业介绍

企业培训师吉宁 2015年12月12日 企业培训师观点

工商企业管理专业是一门应用十分广泛的专业,它的目标是培养能够掌握工商管理前沿理论和专业实用技能,通过运用现代企业管理的方法和手段来进行经营决策和有效管理,为学生今后进一步攻读工商管理类研究生(工商管理)奠定了坚实的基础。随着知识经济时代的来临,企业对专业工商管理人才越发显示出强劲的需求。营销师、会计师、人力资源师、项目经理等职位将成为未来企业人才竞争的焦点。

  工商企业管理专业人才培养规格

  教学目标是培养优秀的涉外企业和机构的管理型人才。该专业将培养学生系统掌握现代的管理理论知识和方法,具备企业综合管理的基本素养和操作能力,掌握良好的专业技能、外语基础和与人们进行沟通与协作的能力,培养学生具有较高人文素质和科学素质,良好的学习能力、应变能力、适应能力、创新能力和专业工作能力,使学生具备发现、分析和解决实际问题的才干。

  高等工商企业管理专业人才培养能力素质结构

  入学测试和职业规划指导

  为保证高等工商企业管理专业的教学质量,培养出真正能够满足社会需求,具备较大发展潜力的高素质管理人才,也为了帮助学生选择最适合自己的专业方向,部分院校会在新生入学时进行入学测试和职业规划指导。通过测试帮助同学们更加清楚地认识自己,准确给自己定位,明确未来的发展方向。我们将在对测试结果进行科学分析的基础上为同学们提供合理的建议和跟踪式的指导,并把职业规划方面的指导作为重要内容贯穿整个大学阶段。

  专业人才需求状况

  在现代企业中,一个优秀企业家的作用,超过了100名优秀工程师、1000名优秀工人。为什么是这样呢?根据发达国家的经验,当经济持续发展时,社会对复合型工商管理人才的需求量将越来越大。中国目前已有各类企业千万个左右,由于加入WTO,企业对工商管理人才的需求将越来越大。在21世纪的知识经济时代,中国所需各类管理人才将达1000-1300万人。据统计,全国民营企业家应该培训的现职和后备管理人员有80万人,非民营企业家急需工商类管理人才约80多万人,企业及其他行业需工商管理类人才约50万人,合计大约需工商管理类专业人才为200万左右。根据教育部规划司统计信息处的资料,目前,普通高等学校合计有管理类学生约102万人,而工商管理类学生只有5万人左右,所占比重与需求严重失调。我国开设工商企业管理专业教育起步较晚,每年培养的工商企业管理专业毕业生才1万人左右,远远满足不了社会的需求(据统计,我国目前每年工商管理人才需求达到9.5万人,其中民营企业家需求4万人,非民营企业家3万人,企业及其它机构需求2.5万人)。因此,中国未来20年内,存在工商管理人才的巨大缺口。

  工商企业管理专业分类

  1、专业代码:620501(全日制专科)

  2、专业代码:B020202(自考独立本科)、A020201(自考专科)

  工商企业管理专业自考学习指导

  工商企业管理专业是自学考试学科调整后产生的新专业。这一专业的设置是为了培养在社会主义市场经济条件下从事工商业及其他各类企业管理方面工作的专门人才。经过专业学习,成绩合格者应系统地掌握现代管理理论、有广泛的知识。熟悉各类管理的基本技能和科学方法,能够胜任企业管理工作。

  一、工商企业管理专业的培养目标

  为了满足工商企业管理专业培养目标的要求,选学工商企业管理专业的自考生应具有爱国主义和集体主义精神,有良好的道德情操,遵守法纪、法规,热爱并乐于从事各类管理工作,具有责任心。

  工商企业管理专业专科层次的学习,以政治理论、经济理论。基础课程和适用广泛的管理专业理论学习为主。专科成绩合格者应能从事具有管理性质的基础工作和一般的经营活动。工商企业管理专业本科层次的学习,是在专科知识的基础上,进一步扩展管理理论和管理知识的学习,增加中、高层次管理工作必须掌握的技能和方法,提升本科自考生的工作适应性。

  二、工商企业管理专业的课程设置

  1.课程分类

  专科考试课程:

  (1)马克思主义理论和品德教育课:“马克思主义哲学原理”、“邓小平理论概论”、“法律基础与思想道德修养”。

  (2)应用基础课:“高等数学(-)”、“大学语文(专)”。“英语(一)”。

  (3)学科基础课:“政治经济学(财经类)”、“计算机应用基础”、“基础会计学”、“国民经济统计概论”、“经济法概论(财经类)”、“企业会计学”、“中国税制”。

  (4)专业课:“企业管理概论”、“生产与作业管理”、“市场营销学”、“人力资源管理(一)”、“国际企业管理”。

  独立本科段考试课程:

  (1)政治理论课:“毛泽东思想概论”[新大纲换成了“中国近代史纲要”]。

  (2)应用基础课:“英语(二)”【或“日语(二)”或“俄语(二)”】、“概率论与数理统计(经管类)”、“线性代数(经管类)”。

  (3)学科基础课:“管理系统中计算机应用”、“管理学原理”、“国际贸易理论与实务”、“金融理论与实务”、“财务管理学”、“组织行为学”。

  (4)专业课:“企业经营战略”、“质量管理(一)”、“企业管理咨询”。

  2.学习顺序

  在工商企业管理专业的学习和应考过程中,应本着先打基础,然后拓展专业知识宽度的原则安排学习和考试的先后顺序。第一阶段应首先进行政治理论课的学习,包括“马克思主义哲学原理”、“邓小平理论概论”、“法律基础与思想道德修养”、“毛泽东思想概论”。通过学习,掌握方法论,端正政治方向,提升道德修养和法律观念,为专业课学习奠定政治思想基础。然后,可以安排应用基础课的学习。例如外语、“大学语文”和“高等数学”的学习,以培养和提升阅读外文资料的能力,撰写应用文及专业论文的能力、逻辑思维和定量分析的能力。第二阶段应尽量安排学习和应考学科基础课程,包括“政治经济学(财经类)”、“计算机应用基础”、“基础会计学”。“企业会计学”、“中国税制”等。学科基础课程的理论和知识对其他专业方向课程的学习具有支撑作用。通过学习,培养用经济原则评价经营管理活动和进行决策的思维模式,熟悉计算机应用和财务分析方法,为后继课程的学习创造基础条件。第三阶段可以安排专业方向课程学习。例如,专科层次的“基础会计学”、“国民经济统计概论”、“经济法概论(财经类)”。“企业管理概论”、“生产与作业管理”、“市场营销学”、“企业会计学”、“中国税制”、“人力资源管理(一)”、“国际企业管理”;本科层次的“管理学原理”、“国际贸易理论与实务”。“财务管理学”、“金融理论与实务”、“企业经营战略”、“组织行为学”、“质量管理(一)”、“企业管理咨询”。

  三、工商企业管理专业的学习指导

  参加工商企业管理专业的自学考试要处理好提升能力和通过考试的关系,侧重知识拓展和能力提升。自考生应在学习中培养自己分析问题和解决问题的能力,表述观点和与人沟通的能力,判断及把握机会的能力,熟练使用计算机等现代管理工具的能力。

  自学是成为工商企业管理专业人才的有效途径。由于大部分自考生是在工作的同时进行学习的,因此,要善于利用工作条件把学到的理论和知识及时地应用到实践中去。通过与实践的结合,加深对书本知识的理解,提升解决问题的能力。另外,在学习过程中还要参阅一些教科书以外的专业书籍、有关论文和报告,关注工商管理学科的最新理论动态,这样才能补充现有理论知识的不足,把握现代管理新的知识,满足技术进步和市场变化对工商企业管理专业人才的新的要求。

  四、毕业论文的选段与要求

  完成本科段的全部课程的考试(含笔试及实践环节考核)后,自考生可以开始撰写毕业论文。撰写毕业论文和答辩是考核自考生专业综合能力的重要一环。

  目考生要选定论文的题目。论文题目的要求是:论文的内容符合工商企业管理专业的范畴;论文选题具有一定的理论意义和实际应用价值。一般工商企业管理专业的论文可以采取以下三种方式:一是进行工商企业管理专业理论方面的探讨和研究,提出有意义的新思路和新观点;二是分析具有普遍意义的管理模式,研究其实施条件、实施方法和相关问题;三是分析某个或某类企业的实际管理,运用所学理论总结具有推广价值的经验和有借鉴价值的启示。在进行论文选题时,应注意结合平常的积累和所占有的资料,选择那些已经有一定认识,或能够获得相关资料的问题作为毕业论文的题目。

  毕业论文要求作者的治学态度严谨,结构清晰,文字流畅,资料运用合法合理,论证方法正确,内容具有一定的创新性,结论及观点正确。

About 企业培训师吉宁

真正的实战派企业培训师,长期致力于人力资本、公司行为、市场营销、企业战略及领导力发展等组织实践与研究,数十年来参与及主持过的管理咨询项目累计逾千次;受邀主讲过的各类企业培训课程累计逾万次。吉宁老师还主导编写了12Reads系列等知名管理培训教材。