吉宁博士观点
作为工商管理专业教育，工商管理虽是个舶来品，却伴随中国对外开放的深入，不断发展走向繁荣。其中的根本原因，就是市场经济条件下企业对于高级管理专业人才的巨大需求。自1991年开始工商管理教育至今，培养院校从最初的9所，发展到今天近百所。不断增长着的，不仅仅是工商管理教育院校的数量规模，更为深远的，是工商管理对企业管理的影响日益明显。
工商管理教育发展首要的影响，是传播了科学管理知识对于现代企业管理的至关重要性。越来越多的企业家们明白，必须依靠现代管理的科学知识，才有可能在市场竞争中获得企业的永续经营，而传统的经验管理套路，却会极大地制约企业的发展。这既是大型国企高管人员的共识，也是那些在市场经济大潮中迅速成长起来的家族企业创业者的自觉选择。
众多企业高级管理人员，纷纷走入工商管理课堂，自觉接受工商管理知识，这既是对工商管理教育的直接肯定，也因为他们的加入而丰富了工商管理教学的内容。在这里，人们以工商管理的视角反思三株、巨人失败的原因，领会宝洁品牌管理成功的真谛。工商管理教育为中国企业实施科学管理,提供了通用的商业管理语言和分析工具，战略管理、市场营销管理、绩效考评等已经成为中国企业里普遍采用的管理工具。
当然，这种学习对于中国企业创业元老们的影响，不仅仅是知识上的收获，更是视野上的提升，促进了一批创业者，思考如何完成从“做生意”向“做企业”的转变，努力探索现代企业制度的真谛，追求企业成为百年老店基业长青的目的。换句话说，就是促进了一批生意人到企业家的转变。
工商管理教育，也使中国企业初步具备了与跨国公司交流沟通的知识平台，中国企业家们找到了快速追赶跨国公司的知识武器，搞懂了跨国公司成功的秘密，其结果是吸引了越来越多美国、日本、韩国等跨国公司的高管人员纷纷加盟TCL、盛大等中国企业，提升了中国企业的管理有效性。
企业管理的成功，不仅仅需要科学决策，更需要强力执行。15年的工商管理教育，培养出了一大批优秀的职业经理人。作为一个职业群体，他们有着共同的商业管理沟通语言与决策视角，是中国企业管理从人治走向法治，使企业管理走向制度化、规范化的主力军与创造者。人们已经形成了这样的共识：相应于管理学的学科独立，管理便成为了一种需要专业技能的职业。工商管理教育在中国的发展结果，是初步形成了一个职业经理人群体，成为市场经济体系中一个必须的组成部分。
另外，工商管理对企业管理的影响，当然不仅止于学习，更促进了创新。一批掌握了现代科学管理知识的企业家，边干边学，融会中西，在中国这个新兴市场上，总结出了新的管理模式，既提升了中国企业管理的有效性，更丰富了现代企业管理的内容。其中的佼佼者，是作为工商管理学员的张瑞敏，由其领军的海尔及其OEC管理模式，不但成为国内众多企业争相学习借鉴的样本，其经验也被写成案例走入欧美课堂。
由此看来，在一个日益国际化的中国市场上，工商管理教育的发展，传播了科学管理知识，促进了中国企业管理的职业化、制度化与规范化，推动了适应市场经济要求的现代企业制度的成长与成熟，也推动着中国企业家结合中国文化，不断实现管理创新，提升了中国企业管理的有效性。
如果换个视角,我们还会发现，工商管理对企业管理的影响，不仅仅是个教育领域内的教育问题。跳出管理看管理，跳出企业看企业，我们便会猛然发现，15年来的工商管理教育在中国的发展，已经产生了三个重大的社会影响：其一，造就出了一批中国自己的企业家；其二，初步形成了职业经理人群体；其三，他们一起联手，正在为打造一批中国的世界级企业，为中国走向世界而努力。从此意义上说，工商管理教育通过提升中国企业管理的有效性，为中国市场经济建设发挥着不可替代的社会功能！
