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企业培训师观点:职业经理人是怎样一步步干出来的?

企业培训师吉宁 2015年12月12日 企业培训师观点

  成功的职业经理人都是干出来的,而不是考证“考”出来的,也不是工商管理“教”出来的,更不是培训机构“训”出来的。即使管理理论功底再深,如果没有具体实践,没有实干的经历,也很难成为优秀的职业经理人。

  职业经理人为什么是干出来的呢?子斫认为有这么几个理由:

  第一、职业经理人的“职业化”修养来自长期的修炼

  企业中高层经理人,都可以称为经理人,但这些经理人未必是职业经理人。职业经理人的“职业”二字,反映了他们必须具备一般经理人所不具备的更加“职业化”的能力。这个能力是需要修炼的,修炼不是一年半载可以达到的,只有经过多年的磨砺,才能达到这样的职业化水平,这就需要职业经理人必须经历企业的长期浸淫和修炼。

  第二、职业经理人的专业能力来自于实干的积淀

  职业经理人有“专才”,也有“全才”,无论专才还是全才,专业能力是他们的看家本领。专业能力是没法通过书本掌握的,必须通过多年的企业积累。无论是财务管理,还是人力资源,还是供销管理,还是生产管理,没有三年五年、十年半年的钻研,要想成为“公司第一人”是很难做到的。

  第三、管理的实践特性对职业经理人提出了要求

  管理不是科学,也不是艺术,它的突出特点是实践。实践出真知,实践出才干,是对职业经理人这一职业的最好注释。企业有各行各业,工种有成百上千,员工有千人千面,很多突发性问题,从教科书里难以找到答案,只有根据具体情况,才能制定解决方案。管理的实践特性,要求职业经理人不仅要有扎实的理论功底,更要有企业治理的丰富实战经验。

  第四、企业的结果导向原则要求职业经理人必须实干

  企业是个经济组织,不是政治组织,不是社会组织,追求效益最大化是它的永恒追求。老板喜欢什么样的人?老板一是喜欢创造效益的人,一是喜欢节约费用的人。这一结果导向的原则,要求职业经理人的各项管理活动,都必须从企业实际出发。因此,职业经理人必须发挥自己的智慧,运用掌握的先进工具,努力达成管理的目标,这也就要求职业经理人考虑问题必须切合企业实际。

  以上的四个理由,说明各行各业的职业经理人,要想成为成功的、合格的、优秀的职业经理人,就必须通过实干才能达到。这不是自己愿意不愿意的问题,这是由这一职业性质决定的,也是由所服务的对象决定的。

  既然职业经理人是干出来的,那么到底怎么干、从哪些方面入手呢?子斫有四点意见供大家参考:一是想干,二是会干,三是能干,四是巧干。

  第一点、想干

  想干是职业经理人的基本态度。一是把工作当事业。真的把自己所从事的工作当成自己的事业,作为人生价值的体现,作为人生追求的梦想,心中始终充满对工作的热爱和激情。二是把想法付诸行动。光想干是不行的,还必须主动出击,绝不坐观等待,绝不放过任何机会,将想法落实到行动中去。三是职业规划清晰。既然定位自己要做一个职业经理人,就要有计划、有目标、有步骤、有措施,脚踏实地,一步一步付诸行动。

  第二点、会干

  会干反映了职业经理人的综合能力。职业经理人不同于一般的经理人,他们比经理人有着更宽广的视野,更专业的知识,更细致的思路,更深刻的思考,更坚韧的毅力。对任何一项工作,在实施前,有自己独到的见解,能够提出更周到的计划,制定可行的操作方案。在实施过程中,能够监控到位,能够辅导督促,保证过程的顺利进行。在实施完成后,能够有一套以结果为导向的考核评价办法,做到科学合理、公平公正。

  第三点、能干

  能干反映了职业经理人的敬业精神。任何一个成功的职业经理人,都是工作狂,都是“拼命三郎”,“五加二”、“白加黑”是职业经理人的常态,不仅工作上艰苦奋斗,而且思想上艰苦奋斗,严于律己,率先垂范。没有这样的精神,怎么可能成为真正的职业经理人?上班到点来,下班到点走,别人八小时你也八小时,这样的经理人永远都不可能成为成功的职业经理人。

  第四点、巧干

  巧干体现的是职业经理人的工作方法。巧干的第一步,就是做事讲究程序,遵守规矩,并且对自己分管的系统,能够建立完善的制度体系和运行流程。巧干的第二步,就是关注过程,用过程的控制来保证优良的结果。巧干的第三步,就是变复杂为简单,经多识广方可删繁就简,抓住核心问题和关键环节,才能做到提纲挈领。删繁就简三秋树,领异标新二月花。真正的职业经理人,一定是那些化腐朽为神奇、变复杂为简单的管理高手。

  北方的春天到了。暖暖的风,静静的夜。看几眼窗台上的长寿花,绿油油的叶片,红红的小花瓣,从去年入冬一直开到现在,虽无芳香,但不矫情,一点泥土,几滴水珠,便可默默地生长,即使十天半月不给它水喝,依然看不出它的衰败迹象。但愿我们职业经理人,能有长寿花一样的品质,也能有长寿花一样的顽强生命力!

About 企业培训师吉宁

真正的实战派企业培训师,长期致力于人力资本、公司行为、市场营销、企业战略及领导力发展等组织实践与研究,数十年来参与及主持过的管理咨询项目累计逾千次;受邀主讲过的各类企业培训课程累计逾万次。吉宁老师还主导编写了12Reads系列等知名管理培训教材。