吉宁讲师观点 / 培训讲师谈管理 / 培训讲师谈管理:等级制与投入度

培训讲师谈管理:等级制与投入度

企业培训师吉宁 2015年12月12日 培训讲师谈管理

  上星期,我的一位外籍朋友向我大吐苦水。他目前就职于北京一家著名的会计师事务所,工作认真努力,可上司却不愿给他发挥能力的机会。他抱怨说:“一年来,我想为公司做更大的贡献,但我与主管的关系很疏离,我不觉得公司里有任何一个上级主管愿意给我机会发挥所长,我根本没有机会向他们提建议。他们只专注于自己份内的事,或只限于与同级的同事交流,甚少和我们这些新人沟通。这让我每天十小时的工作格外辛苦……”


  其实,这并非我第一次听到类似遭遇。不少研究指出,职场等级制对劳资关系有负面的影响。过度等级化扼杀了沟通,使员工失去动力并阻碍了他们的表现。这个问题在华人的机构特别突出,究其原因,主要是因为中国传统文化中包含了高度的权力距离感(power distance)这一特点——组织中的管理层有权威倾向(authority orientation)和等级敏感性(hierarchy sensitivity)。这是中国人根深蒂固的观念,非一朝一夕可改。久而久之,员工的工作压力及焦虑会越来越大,甚至造成员工流失和工作积极性大打折扣,对企业的持续发展极其不利。


  虽然等级制是一种典型和普遍的中国机构模式,但这并不意味着我们无法改变它的负面影响,提升“员工投入度”是一个良方。根据盖洛普咨询公司首席研究员詹姆斯·哈特(James Harter)的文献,营业回报与增加员工投入度是直接挂钩的。


  考虑到员工的身心健康,投入度的重要性不仅有助于消除中国机构等级制的弊端,最终更加能达到积极心理学家芭芭拉·弗雷德里克森(Barbara Fredrickson)所提出的幸福企业必备的四种积极情绪——愉悦、乐趣、满足感和爱。


  两年前,我就员工的幸福度对欧洲63家上市公司做过调研。结果显示,在增加投入度的情况下,员工幸福感会得到提升,因为他们工作的意义、积极性和满足感对冲了工作压力、问题和焦虑。而在企业发展方面,员工投入度高的企业营业利润提高了20%以上,每股收益提高了约27%;而员工投入度低的企业营业利润下降了35%以上,每股收益下降了9%。


  要想增加员工投入度,企业可以参考以下四点:


  第一,清晰描述愿景和期望。管理层在帮助员工拟定工作目标、最终回报,并全力提供他们所需的资源之前,一定要确保他们已经很清楚企业的愿景和对他们的期望,以免他们产生不必要的负面情绪,如厌倦、失望和不满。


  第二,鼓励多做贡献。管理者一定要把员工个人的需求和公司的需求联系起来,客观地认可员工的贡献并公开给予鼓励和表扬,让他们在个人与环境匹配(person-environment fit)的情况下为公司付出。


  第三,提供学习平台。让员工在工作和自我成长中参与讨论和互动也会产生正面情绪。那些定期开会组织学习和提供平台探讨工作程序的团队,能够大大增进员工的工作成就感并减少工作压力。


  第四,让员工有归属感。归属感是指员工在认知上依附(或心系)组织的程度,以及他们对组织的兴趣和具备的所有权。只要企业主动给员工一定的关怀和重视,并构建一个有更多互动的工作环境,结合传统的人情文化背景,中国企业比西方企业更容易促成组织内友谊的建立,增强员工的归属感。


  过去20多年,中国企业取得的成就举世瞩目。企业的发展为人才提供了机会。但是要想更好地发挥人才的积极性,推动企业进一步发展,企业就需要更有效地构建组织和人力管理战略,这是中国企业能够持久发展的必修课。

About 企业培训师吉宁

真正的实战派企业培训师,长期致力于人力资本、公司行为、市场营销、企业战略及领导力发展等组织实践与研究,数十年来参与及主持过的管理咨询项目累计逾千次;受邀主讲过的各类企业培训课程累计逾万次。吉宁老师还主导编写了12Reads系列等知名管理培训教材。