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万能的十大培训原则

吉宁博士 2015年12月8日 企业管理培训

针对现下各企业培训效果不佳的状况,如何改进培训才能使培训收到实效呢?企业培训过程中,需要遵循哪些培训原则?下文中,企业培训师吉宁博士网小编为您介绍的十大培训原则据传能让所有的培训都切实有效,不妨来看看吧。
这十大培训原则分别是:
原则一:不拘一格创新化
创新是企业生产经营活动的重要内容,也是培训必须始终坚持的原则:
一是要在培训方式上创新。积极开展开放性的问题设计、多元忖的思维训练、情感性的经历体验、应用性的实践活动以及发展性的培训评价等,使培训寓教于乐、寓教于行,提升培训的效果;
二是要在培训手段上创新、积极引入信息化技术,推进培训手段的多媒体化、网络化、远程化,降低培训成本,提高培训效率;
三是要依托信息化工具,建立一个全面、系统的企业培训知识库,为培训的长期开展夯实基础。
原则二:高瞻远瞩战略化
人无远虑,必有近忧。培训也需要高瞻远瞩,建立战略化的思维,以前瞻牲的角度研究探讨企业的培训需求。明确企业中长期的培训审点和培训目标,进而制订详细的培训计划,变被动为主动,保证培训工作的循序渐进、井然有序,促使培训与企业发展战略适应,与技能要求接轨,与企业文化合拍。同时,通过培训战略化的实施,有效地规避培训无效或培训微效等风险,以最小的培训代价实现最大的培训效果。
原则三:全面提升系统化
即使企业已实现了培训经常化,仍需要保持高度重视,继续加大硬件设施的投入,加入师资力量的建设,加大培训组织的健全,加大培训工作的管理,培育企业优秀、独特的培训文化,形成一套健全、完善的培训管理体系。实现培训的模式化、程序化、整体化,促进培训水平的全面提升。
原则四:自上而下全员化
只对员工进行培训而领导不参加培训,领导会在知识和理念上与员工产生偏差,无法让员工信服,出现管理上的隐性冲突;只对领导进行培训而员工不参加培训,员工对领导的思路、意图理解不到位,会导致员工对企业的经营理念理解不透彻、任务执行不到位,影响工作的开展。正如木桶理论所述,木桶的蓄水量是由最短的木块决定的。企业的培训也不应是少数人的培训,而应是自上而下、助长补短的全员培训。
原则五:按需施教实效化
理论上讲,培训的效益可能是培训投入的数倍甚至更高。要提高培训的投入产出比,就必须按需施教、注重实效。按需施教,需要培训人员仔细地观察员工的行为,客观地分析培训重点,同时,将培训需求基于企业现状、市场形势等大因素之下,明确培训的方向。在把准方向和需求后,与实践结合,有针对性地向员工传递知识和思路,教授经验和技能,进而提高培训的实效。
原则六:量体裁衣个性化
企业培训工作越到位,培训积累越高,常规培训的需求越少,而个性化的培训需求越会凸显出来。因此,培训部门要加大研究力度,善于深度挖掘培训需求,寻求培训需求的突破口,以员工的工作实践,结合实际环境,开展深度咨询辅导,满足员工的个性化要求,将培训向深度拓展、向细节延伸。
原则七:重在发展人本化
培训的目的是为了提高企业绩效,而绩效的提高则基于员工素质的提高。因此,培训要以促进人的发展为基点,始终坚持“以人为本”的原则,在注重整体培训目标的同时,兼顾员工的个性发展,充分调动员工的积极性,开发员工的潜能,鼓励员工积极参与、自主学习、自我创新,鼓励员工深入实际提出问题、解决问题,为员工创建自由发展的空间。
原则八:分类推进层次化
企业可根据工作岗位的不同将员工分为领导层、培训者层、骨干层、普通层等类别,根据各个类别的特点,有针对性地选择相应的课程。例如领导层的培训应该从企业远景规划、经营战略,管理理念等层面开展;中层管理人员的培训要突出管理技能与实施能力的提升。因岗而异进行研讨和练习;普通员工则应侧重于日常工作基础及技能技巧培训。
原则九:踞踪发展全程化
十年树木,百年树人。培训是一项“树人”的系统工程,需要持之以恒、长抓不懈。企业要在制订培训计划的同时,将培训计划与员工的成长结合起来,与员工的职业生涯设计结合起来,以高绩效模型和员工任职资格为标杆,及时更新和调整培训方案.实现培训的全程化,促进培训与员工职业生涯设计的无缝联接,促进人的全面发展。
原则十:形式灵活多样化
培训的主要目的是提高企业绩效:由于企业里不同的岗位、不同的工作有着不同的工作特性,培训的形式也必须保持灵活多样,避免因培训的开展而影响企业正常的经营管理、影响企业的绩效,与培训的目的背道而驰。
因此,培训实施者要在培训方式的多样性,培训安排的灵活性上动一番脑筋,探索员工自学、网络培训,师徒帮带等灵活多样的培训形式,保证在不影响企业现有绩效的墓础上,通过培训促进企业绩效更上一层楼。

About 吉宁博士

真正的实战派企业培训师,长期致力于人力资本、公司行为、市场营销、企业战略及领导力发展等组织实践与研究,数十年来参与及主持过的管理咨询项目累计逾千次;受邀主讲过的各类企业培训课程累计逾万次。