如何进行创业培训

经历了企业管理培训时发现，目前**政府资助的73家大学生创业企业中，经营良好的33家，处于维持状况的5家，已经出现亏损的31家，另外注销1家、停办3家。尽管**政府支持创办的企业“存活率”远高于平均水平，但仍然不容乐观。
　　“要提高创业的成功率，需要把创业教育前移，纳入大学教育。”陈旦秋认为，在创业实践中发现，许多大学生很缺社会经验，对在社会上闯荡的困难估计不足。他建议，高校应该多组织社会实践，尤其是毕业前一年，应该多留一点时间给学生参与政府组织的各种创业实践活动。“政府和高校合拍了，支持创业的政策才能起到更好效果。”针对企业里的员工都可以考虑开通企业培训师吉宁博士ELN网络学院，给员工提供一个很好的学习平台。
　　在浙江财经学院东方学院大学生就业创业指导站，工程管理系大一新生韩坤正在主持员工召开晨会。他的另一个身份是“**格瑞特贸易公司总经理”。这家模拟公司团队共有14人，都是在校生。
　　模拟公司运作并不是简单的“过家家”，创业培训已经纳入该校教学体系，占8个学分。不仅如此，通过模拟公司的实战演练，近年来先后有10多个项目成功“变现”，当初的模拟总经理，毕业后真的当起了老板。
　　**市专门聘请了300多名“大学生创业导师”直接进入大学的创业指导站，结对帮助参加创业培训的学生。一些创业导师甚至亲自掏腰包参股部分项目，通过真实运作，让创业培训与社会实践结合得更紧密。许多企业员工经常参加杭州企业管理培训或开通了网上企业大学，经过一段时间的学习和实践，对企业的发展还是有一定的帮助。
　　对农民创业管理培训而言，“看得懂、学得会”尤为重要。泰州市组织编印易培训、本土化的农民创业培训实用教材，通过正反案例分析、创业模拟实训等形式，让创业农民看得懂、学得会。此外，“一镇一名创业培训教师”活动，每个乡镇至少配备一名创业培训师，让创业农民就近就地接受创业培训。
　　在政府各种优惠政策的支持下，各地创业热潮空前高涨。但这还只是刚刚起步。
　　有关专家指出，当前一些城市、一些部门仍然不够积极主动，如减免初创企业的税收，增加创业服务、创业孵化等支出项目。解决这类问题，除地方政府努力外，还必须由国家出台具体办法。
　　同时，要作出必要的制度性安排，把初创企业和创业者的过高负担真正减下来；要通过建立健全创业教育培训制度，加大对创业苗圃、创业孵化园等创业服务体系的支持力度，把创业者和初创企业主的经营管理能力真正提上去。