吉宁博士观点
搞清什么是企业培训，什么样的才是好老师?答案就有了。
职业培训师既然要帮助企业解决问题，所以，培训师了解企业，知道企业的问题，理解企业的问题，就是前提。很多情况下，因为不知道培训师是否真正了解企业，所以要求培训师了解企业的想法，就变成了培训师是否在企业有足够经验的硬条件。不过，这点还只是表象，根本点是能提供解决问题的方法。
企业的问题林林总总，培训师不可能是全能的。所以，在所教授的专业领域内，培训师就需要具备抓关键的能力。抓关键的能力，是企业家、职业经理人做好管理的核心能力，却是培训师的基本职业技能。培训师不具备抓关键的能力，就不是一名合格的培训师。
培训师需要具备将所谈的问题，放在系统的背景下进行研究和审视的能力，需要能够帮助学员梳理问题和区分问题，帮助学员建立系统化的思维。这个能力，往往是整天面对具体琐碎事务的管理者所缺乏的，因而也是应该得到加强的。此所谓，区分产生智慧，系统决定价值。
同时，培训师还需要能帮助学员找到问题的结症所在，针对问题的核心，提供解决问题的方法和工具。只有抓住问题的核心，才能引发解决问题的可能性。否则，就是头痛医头，脚痛医脚。应急式的管理，这个企业管理者都擅长，就不需要培训师去费心了。此所谓，核心引发可能，工具改变世界。
最后，培训师提供的方法不能太复杂。企业管理者不是管理技术和管理理论的研究者，他们需要的是明确而有效的答案。培训师需要具备专业功底，但专业功底需要体现在化繁为简的能力上。现实中，很多所谓的专业往往与实效背道而驰，就在于培训师痴迷于专业，而忘了实用和实效。此所谓，明确就是力量，简单就是真理。
