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IT培训机构不要太单纯

吉宁博士 2015年12月8日 企业管理培训

相对于IT人才的培养,大学教育和IT培训机构的职业教育各有所长。后者凭借对市场的敏锐,课程开发的灵活,对前沿技术的跟踪,一度成为企业招聘的宠儿。然而进入企业之后,一度在技术和项目经验上先发制人的培训机构的学员,和没有经历过职业培训的大学生相比,却渐渐显示出后劲不足。

到底什么样的致命硬伤,让曾经的风头不再?是什么样的原因让IT培训机构发生巨大改变?从单纯的技能培养转向重视职业素质的综合培养?

HR一针见血学员走出培训机构,别吃老本。郑蓉芳,新意科技资深HR,多年为企业招揽IT人才,对各大IT培训机构很熟悉。在她的印象里,福州IT企业和IT培训机构的蜜月期一直持续到两年前。

郑蓉芳回忆,新亿科技是福州最早向IT培训机构大批量协议收取学员的IT企业之一,“那时候大学里还很少教学生JAVA,但是企业这时候需要人员会这个,而培训机构的课程跟企业需求跟得很紧,我们当时听说北大青鸟等一些培训机构有开设这些课程,主动联系招人。”

郑蓉芳说,2006年、2007年是公司从IT培训机构招人的高峰期,但是如今,能够进来并留下的人中已经很少有IT培训机构学员的身影了。郑蓉芳解释,原因有二:

缺乏长远的职业规划

郑蓉芳说,当时刚毕业的大学生都不会JAVA,可是刚毕业的培训机构的学员都会,企业当然愿意招培训机构的学员。即使如此,刚毕业的新人半年内其实是无法为企业创造价值的。半年后,当企业觉得这些培训机构的学员开始上手的时候,这些学员却纷纷提出了加薪的要求。

郑蓉芳说,很多学员纷纷跳槽到一些小企业,因为小企业愿意让他们当主管,薪水高一些。可是许多年过去了,很多跳槽的人仍然还在那个小主管的岗位上,难以动弹了。而那些选择留在原地的人,反而平地起高楼,已经成为大型企业的技术砥柱。“其实大企业的平台有更多的学习机会,对长远的职业生涯有好处,但是需要你静心修炼。”

缺乏继续提升的潜力

“当然也有一些留在我们企业里的培训机构的学员,慢慢被淘汰了。因为在技术上他们很难继续提升自己,老本吃光了。”郑蓉芳说。

郑蓉芳说出了很多HR心里的话。许多高校毕业生虽然大学里缺乏实践经验,但是四年里奠定了深厚而扎实的知识架构,学习能力很强,有机会被企业招进去后,在工作中,不断学习和进步。而许多IT培训机构的学员,不仅打基础的时间相对大学比较短,更重要的是没有养成终身学习的意识和不断学习的能力。

福州联通的HR倪翔说:“企业在不同阶段对人才的需求是不一样的。比如在发展阶段,我们的门槛只对有工作经验、立马上手的人开放;而企业发展到今天,只要是学习能力强、工作主动性强,即使专业一般一些,我们也愿意招进来自己培养,反而能提高对企业的忠诚度。”

培训机构在改变

从单纯的技能培养到重视职业素养

听了HR们一番麻辣真言,培训机构的校长们有些坐不住了。其实近年来,各家培训在对毕业学员的反馈调查中,对这些问题已经有所察觉,并行动起来。

北方教育学员管理部经理游贞表示,北方教育通过一年的调研反馈,总结了包括创新力、稳定性、学习力等十个要点的职业素养培训课程,成为学员必修课程,指导学员制定个人职业生涯规划,从入学开始,就有明确的岗位目标和发展规划。

福州北大青鸟体系的四家培训机构、清华IT、威迅教育、信永国际等机构都表示职业素养教育已经成为IT培训机构课程体系的重要组成部分,单纯的职业技能教育已经不能满足现在人才市场的需求。

威迅教育的林力萍副校长说:“我们在和许多企业负责人的沟通过程中,经常听到这样的话――专业技能一般就可以,但是一定要有好的职业素养,有责任心、肯干、好学。”

北大青鸟(时代)负责人黄凯宏表示,当培训机构意识到应该修正教育方向、重视职业素养的时候,培训机构自身的优势可以让其在这个方面比高校做得更好。“一个大学几万人,一个大学里就业指导机构才几个人,而IT培训机构在就业指导上可以做到点对点的服务。”

北大青鸟(三拓)负责人李兆雄表示,培训机构提供给学员的一是课程学习的平台,二是就业过程中的一些技巧传授。“自身的专业实力之外,就是比拼就业技巧,而培训机构的就业指导,我相信会比大学做得更好,尤其是我们提供的面试辅导。”

  你的青春你做主

  从“你能给我什么”到“我想得到什么”

在交流会上,北方教育学员卢韩飞陈述了自己在IT培训机构中学习的一些感触:“从一开始,我想着学校能给我什么,到现在,我想着我能从学校中获得什么,学习变得掌握了主动权。我想作为学员,不能说交了钱,就把自己的青春时光全甩给机构负责,其实真能对自己人生负责的,还是自己。”

卢韩飞的发言在交流会的结尾一直被嘉宾们反复提及并肯定。北大青鸟(赛迪)的与会代表表示:“听了这位学员的发言,感同身受,我们自己也是从学生时代过来的,成长、就业过程中的那种困惑与领悟都一一经历过,知道自己想要什么,是达成目标的第一步。”

北大青鸟(三拓)负责人李兆雄鼓励学员换位思考,从“机构能给我什么”到“我能从机构获得什么”,实际上是被动性学习到主动性学习的转变,两者的学习效率不可同日而语。除了会思考,学做人也很重要,“刚才一位HR已经强调了人品的重要性,你什么都不突出,你人好,人家也愿意招你。”

交流会的最后,中国(福建)对外贸易中心集团的培训经理陈志贤笑着说:“我不是IT业界的人,但是对今天这个交流会很感兴趣,当个观察员吧,其实不论那个行业,终身学习都是必须的,希望我们多一些这样的论坛,一起学习。”

About 吉宁博士

真正的实战派企业培训师,长期致力于人力资本、公司行为、市场营销、企业战略及领导力发展等组织实践与研究,数十年来参与及主持过的管理咨询项目累计逾千次;受邀主讲过的各类企业培训课程累计逾万次。