吉宁博士观点
培训师不同于学校教授、讲师、教师或演讲家，进行企业培训也不同于讲课或上课，最重要的差别是培训需要产生行为、思想的改变，而培训师是帮助人们实现行为或思维方式改变的导师。
1、值得尊重的榜样：培训师需要拥有高尚的伦理道德、职业修养、价值观，是主动积极敢于负责的人，具有强烈使命感的人;他的职业化素质达到很高的层次。
2、目标导向贯穿始终：口若悬河的时候有时会偏离大方向，忽略主题和重点，所以需要从始至终清晰地告知学员在分享什么、训练什么;而不能顾此失彼。
3、规则意识好：培训师的职业风范是很重要的，其中规则意识是不可或缺的，因为开场时的“游戏规则”宣布之后，学员会依据培训师的行为模式来调整自己的行为。
4、控场能力：大家都喜欢讨论、互动，但怎么收回来是个挑战;不能虎头蛇尾或不了了之，否则会降低培训师的可信度，有两次就会失去主动权和权威性了。一些具体的技术，包括保持每次只有一个人发言(不鼓励同时鸡一嘴鸭一嘴)，有分歧时要及时亮出专家观点或先暂时放一下等等;
5、很强的主动沟通：培训师需要在最短的时间令学员们接受，所以只能主动出击，包括开场前，小组活动中，休息时间等等;主要表现出对学员的尊敬和关注，他们则会配合培训，使效果扩大;
6、指导学员：大家都有提高的愿望，同时讲究面子，这时培训师的主动角色很关键，要及时发现他们的需求，甚至短板，来提供很有效的指导。
7、善于纳谏并改变：教别人的人能够听进对方的建议可真的不容易，需要多大的胸怀!但如果保持开放的态度，知道是在一起创造共赢的最佳的结果，则需要拿出行动来，也会更令学员信服。
8、培训师不仅仅是个主持人!需要有一些略胜一筹的地方才能令学员信服，讨论、辩论等形式尤其需要培训师及时画龙点睛。当然，这有赖于多年的积累和沉淀，要不然说，“台上一分钟，台下十年功”呢;通常来讲，大的形势、整体状况、新大事件、最新理论、火爆热点，以及相关学科的知识更新都需及时了解，在做点评时不但准确无误，而且需要专业化很深，给学员一种权威解答。
