吉宁博士观点
培训是个绝对的服务行业，赖以生存的就是客户对服务的满意度。不要把学员对自己的尊称当成是自己的资本，老师的资本是知识，经验，思想;以及善于分享知识和启发别人的能力。老师的资本从何而来？？还是那句话：术业有专攻。老师肯定要钻研于某一方面，从而在那一方面有比较深的造诣，才能上台去与学员分享自己的知识。老师既然是服务者,就应该用自己的资本帮助学员，换取学员的满意,从而获取自己应得的报酬。而不是飘忽忽的以为自己真的是一个很厉害的角色，什么都懂，什么都能讲，有培训单子就揽过来自己上。甚至于认为自己的观点都是正确的，容不得别人的一点质疑和修改。
其实在培训市场上，职业培训师培训的作用更多的是“引导探讨”而非“传授”。三个臭皮匠，胜过诸葛亮的道理谁都知道。而且知识的功效不在于“正确”而在于“适用”。要适用，学员必定会考虑自己的情况，加入自己的一些理解，有可能就会对讲师的观点有所改动。如果学员在培训后只是”懂了“，而不是”用了“职业培训师培训所讲的东西，那么培训是不成功的，那纯粹是教学而不是培训。当然会有职业培训师培训说：培训就是这样，不可能每个学员都会感到满意，我讲的东西也不可能适合所有的学员。课堂上的培训情况我负责，课堂之后他们用不用，那是他们的习惯和爱好问题，我就管不了这么多了。这无异于自愿降低自己的水平，也是对学员的一种不负责。学员不用你的东西，说明你的课程还不够说服力，还存在缺陷。让最多的学员在培训后使用自己钻研出来的知识去解决问题，那是职业培训师培训最大的成功。职业培训师培训何不在那方面多花点心思、多了解一下学员的心理，多研究一下学员碰到的问题，多为他考虑考虑呢？？这本来就是职业培训师培训做好培训工作必须要做的工作。也是提高自己培训效果的一条捷径，值得去努力。只有拥有像鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”的心态，才能成就为一代大师，成为一个受学员无限景仰的职业培训师培训。
名优秀的职业培训师培训除了要具备扎实的专业知识，还应深谙各种培训技巧，比如：如何读懂参训者的肢体语言；怎样妥善统筹时间；如何让培训充满趣味等等。就像烹制一道佳肴，鸡、鸭、鱼等原料必不可少，而填加油盐酱醋这些佐料更能将原料的美味发挥得淋漓尽致。
1、制定时间表
每个人都需要有一定计划。时间表就好像是一幅地图，指导着学习目标的完成。对时间的安排可以进行讨论和展示，而且可为每一部分设定大致的时限。时间表还可以不时地提醒职业培训师培训进行到了哪儿。
2.一切为了学习
注意！如果学习场所偏离得较远，而且持续时间较长，将有可能使你的参与者失望。如果不能在工作中运用所学到的方法，将无法衡量学习效果，而这恰恰是培训成功与否最重要的指示剂。
3.把成年人当作成年人来培训
现在的培训已不仅仅以说和演示的方式进行，作为职业培训师培训你应该：
◆给予学员一定挑战
◆尊重学员
◆使他们有可能影响或改变学习过程和某一段内容
◆给他们以自我发现的方式学习的机会
◆提供一个安全的学习场所
◆给予专业的反馈
人们往往对培训有很高的期望。所以，职业培训师培训需要拿出100％的热情和知识。如果事情并不象计划的那样顺利，你应试着略作调整：
◆不要为任何不足道歉，你的学员可能并没有意识到那是一个问题。
◆处理问题时要有自信。软弱和缺乏果断将会使你的学员在过程中渐渐丧失信心。
如果有轻松的学习环境人们可以学得更好，也可以从中获得乐趣。但这并不意味对学习的不重视。职业培训师培训可以通过以下方式让学员保持轻松的心情：
◆讲一些合适的笑话
◆自我解嘲
◆用一些奇闻、轶事来解释枯燥的理论
◆进行一些简短、有趣的游戏
◆保持欢快的节奏
