吉宁博士观点
第七步：对报名参训人员进行管理素质评估与业绩调查。我们使用西三角人事技术研究所研制的《人才配置基本素质能力评估测试系统》，对所有要求参加培训的人员进行了《领导潜力测试》、《领导能力测试》、《公关能力测试》、《市场潜力测试》、《个性成熟度测试》，并且调查了要求参训者近年来在公司内的绩效表现等方法，确定了参训者的范围。
第八步：设定培训课程体系。设定培训的课程体系是一项技术性很强的工作。我公司包括知名人力资源专家、国内十大杰出培训师黄亨煜老师在内的几位资深专家都亲自到企业进行调研，以真正理解和把握企业内的培训需求。根据需求和培训目标在短短的十五天培训时间内我们既安排了工商管理中的核心课程，也侧重地培训了团队管理与激励方面的领导技能课程，事实表明，设计培训的课程是非常关键的一个环节。
第九步：核定培训教师。有了合适的课程设计还必须有合适的老师来实施。选择培训老师是直接决定培训成败的关键。西三角公司从96年成立以来属于国内第一批管理培训、咨询公司，因而在师资资源上不但丰富，并且熟悉每一个老师的主要特点。我们从本公司500多名师资库中，选择了6位有企业管理工作经验，有理论水平，并且懂得了解民营企业特点的资深培训师来实现这个项目，以确保项目的成功。
第十步：实施培训课程。企业应当提供封闭式的培训环境，派谴专职的会议服务人员，负责组织培训的整个实施过程，做好会议服务的所有工作。此外，企业的培训经理应当在现场经常与参训人员交流，将学员的意见及时反馈给培训师。
第十一步：制定并实施培训效果评估标准。企业的人力资源部与培训公司应当达成对培训效果如何进行评价的一致的意见。培训效果的评价应当根据培训的目标，例如工商管理知识的培训应当采用内容效度评估与成就测验评估的方法。管理技能的测验，从理论上来说应当采用360度的行为调查法，但由于是选拔性的培训，我们采用了成就测验与面谈评估法、角色扮演法。总之应当尽量将公司的各业务部门负责人参加到培训效果的考核评定中来。还要考虑到企业的人员的素质现状。
第十二步：人才选拔。在对每个参训者进行培训效果评价的基础上，根据胜任能力模型，有咨询机构按照一定的比例推选要进行提拔外派的候选人。
第十三步：核定外派人员。由企业总经理为主的评估委员会对咨询机构推选出来的人员做进一步的能力和素质的评估，最后核定出外派人员（或提拔的人员）。
第十四步：对核定后的外派人员再进行为期四天的具体业务知识培训。在此过程中讨论并制定了外派机构的管理与运作方式。这个过程大多是企业自己进行。
第十五步：经验总结。培训机构与企业的人力资源部在项目实施之后，应当认真总结提炼出一些经验，提出改进方案。并与相关部门人员及受训员工进行沟通。-
