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浅谈优秀培训师的三大要素

吉宁博士 2015年12月8日 企业管理培训

培训师被荣誉光环、鲜花掌声所包围,进出星级宾馆,来回“空中飞人”。让很多人为之羡慕,也让很多年轻人立志要做“别人的老师”而帮助别人。殊不知,最需要帮助的其实就是自己。

业界出现“黄某和芦某”之类的害群之马,虽然讨伐之声此起彼伏,虽然这些事件只是非主流的个案,只是混迹在培训业界的“鼠辈”所为,但依然值得培训界反省深思:因为你以“师”自居,自然大家要以师者的风范来要求你。古人云:师者,传道、解惑、授业者也。师者在人心目中应该是言行一致,表里如一神圣职业,老师也被誉为心灵的工程师,更是智者、长者、慈者的象征。为人师表,怎可做出如此卑劣之事?

这里不去过多探讨黄某和芦某如何如何禽兽不如,而是要探讨如何做一名优秀的培训师?为了给更多的年轻人以警示,这里分享一二,希望对那些立志做一名优秀培训师的年轻人一些帮助。

一名优秀的培训师首先要有良好的道德职业修养。

优秀的老师就像得道的高僧,忍受着清平,修身养性,传道解惑授业。所以面对很多诱惑,如何拨乱反正,如何坚持自己做人的标准和原则,就是横担在培训师面前的第一要务。这就需要以身作则。勤加修炼。就像伟大的思想家老子、教育家孔子,他们就是道德规范的楷模,千百年来,有谁听说过他们的“绯闻”?

一名优秀的培训师还需要有良好职业素养。

真正的大师不为名,不为利,只为解决问题。现在很多培训师动扎六位数的出场费,实在是高的吓人,但带给顾客是名不符实的结局。培训师是人,是人就要生活,就要养家糊口,但是漫天要价却没有给到顾客想要的“真东西”,这是何等的惭愧啊?想做真正的大师,既要有“一苇渡江”的绝技,又要有“面壁十年”甘于寂寞的忍耐,不要把软装设计培训搞成名利角斗场。真正的大师反而是那些生前贫困潦倒,身后却成为传世巨匠。

一名优秀的培训师更要有与时俱进的创新能力。

优秀的培训师都是各有特点、特色。笔者【宋晓飞】也曾有幸听过某些名家的课,学员们连老师的手势、语调甚至声音都要去模仿,真让人啼笑皆非。这样的培训师是不负责任的,他不让学员创新,而让学员一味的模仿,难怪培训出来的人没有一个超越他。因为大家都在模仿他如何超越他呢?所以,优秀与否,就要看你如何把知识、风格、信息等智慧高效的整合,从而创新属于自己的风格特色出来。

培训师其实很辛苦,因为这不是一个简单职业,而是一个如何帮助别人,如何让别人更好的职业,这需要高尚的品德、修行做支点,这需要不断的修炼和加持。有起点但是没有终点,这是一条清贫之路,是人生的智慧之路,所有功名利禄实际上离真正的培训师很远很远。

培训师只是先行者,需要用心的感悟,体验。

培训师不是先知先觉的智者,而是埋头苦干的实干家。

培训师是帮助别人找到解决问题的方法,而不是帮助别人获取短暂的愉悦。

优秀的培训师甘愿做默默无闻的小草,当春暖花开的时候,让尽可能多的人踩着他去欣赏更美丽的风景。

优秀的培训师甘愿做千千万万的石子,从山涧来,随风而去,上下求索,最终让天堑变通途…

培训师累,培训师苦,培训师乐,培训师美…

但是再苦再累,再乐再美,都要记住一点:慎言,因为你的一句话可以救人也可以害人。

About 吉宁博士

真正的实战派企业培训师,长期致力于人力资本、公司行为、市场营销、企业战略及领导力发展等组织实践与研究,数十年来参与及主持过的管理咨询项目累计逾千次;受邀主讲过的各类企业培训课程累计逾万次。