吉宁博士观点
一、企业培训材料讲述了系统培训法
系统培训法是对企业培训师培训对象从理论到理论操作、现场应变才能和综合才能的培训。系统培训旨在培训对象综合本质的进步，是职工平安培训的根底培训。特点是经过系统教育培训让培训对象从理论上更详细、更具体、更完好地把握理论常识，从理论上熟习岗亭技艺要乞降操作技巧，具有处理实践问题的才能和本质。对培训对象、培训群体的根本本质有较高的要求，比方班组长、技能主干、企业运营治理人员等。系统培训就是容身这一群体，经过对这一层面上的培训，进步整个治理层的平安技能本质，使广阔企业运营治理人员结实树立平安第一的思维，克制思维上的麻木涣散心情，根绝出产中的违章批示景象，让他们对本人的行为担任，对职工的生命平安和企业的财富平安担任。
系统培训不只要求进步培训对象的平安技能本质和现场应变才能，企业培训材料中还强调要注重对他们的司法、律例尤其是煤矿平安司法、律例的培训。加强他们依法治理、依法做事和遵章守纪的盲目性。
二、企业培训材料讲述了专题培训法
专题培训法是为了顺应某一个特准时期和特定环节的需求接纳的有目标的针对性培训。这一办法的特点是培训办法灵敏，有很强的针对性和适用性，实践上也就是按需施教，按需培训，表现用什么学什么，缺什么补什么的指点思维，它和出产实践连系得很紧，贴得很近。我们在实践操作中把这一办法和分歧期间的出产实践连系起来会更好。如：综采、综掘和进步前辈设备投入前，进行全脱产成建制培训；新规程、新规则公布时进行的全员培训；新技能、新工艺推行前的专家培训。经过这一系列培训，处理平安、出产、技能的急需问题。
三、企业培训材料讲述了现场练习法
现场练习法是应用练习工场实地理论和什物进行的直观教育。这一办法的优势是克制了对职工培训时的华而不实、空泛说教的缺陷，变理论为理论、变说教为直观教育，培训对象轻易承受，尤其是对文明条理不高的培训对象结果更好。把教室上讲的道理和理论分化到每个练习工场，对照什物解说并让学员看操作结果，使职工在理论上了解不透、记忆不牢的器械经过实践操作可以清晰清楚，也会记忆深入。经过这种培训办法，为企业培训了多量适用操作人才，在平安技能岗亭上发扬了很大的效果。
四、企业培训材料讲述了导师带徒法
导师带徒法就是经过签署师徒合同，让师徒结对子，在任务理论中师傅手把手带门徒学技能。理论证实导师带徒这种传、帮、带运动，让有技能特长的同志寻觅到了本人的人生价值，觉得到单元对他们的任务才能和技能程度赐与的一定，是对他们的注重。这会无形地加强他们的任务责任心，不只可以很好地发扬他们的伶俐才智，调动他们的任务热情，让他们毫无保存地把技能传给年青人，增进了任务中的友情和连合，还对年青人来说也是一种鼓励和鞭笞。为了郑重，每年分工种举办拜师典礼，签署师徒合同，明白师徒之间的权利和义务。为查验实践结果，合同到期举行各工种学徒技能大交手。在对获得好成果的门徒奖励的还，对师傅赐与重奖。门徒测验及格后，师傅算完成义务，获得一次性的带徒补助。这种培训方法固然原始一点，工夫长一点，但学的常识结实，构成了优越的习气，使门徒终身受益。
五、企业培训材料讲述了分条理培训法
分条理培训法是连系实践需求接纳的多条理培训，把培训的重点放在底层区队。在职工培训中，对峙脱产培训和业余培训相连系、矿上培训和底层区队培训相连系、短期培训和日常培训相连系。依据各个分歧期间的任务特点、任务内容、任务要求，合理布置分歧方式、分歧内容的培训。矿上除了抓好培训方案、培训纲要要求的内容培训外，环绕矿上的平安、出产、运营等组织分歧层面分歧对象的职工培训。因为矿职工黉舍的师资力气有限，很多的培训义务要靠底层区队去落实和完成，所以重点抓好工程技能人员的培训进步，建立一支文明程度高、技能才能强、思维本质好的职工教育**教员步队，使他们成为技能传达的主干，然后带动全矿的职工培训。和每月下达出产义务、运营目标、平安目标一样，还下达培训义务和目标，同经济责任挂钩，把底层平安技能培训目标归入平安出产第一责任人的主要任务内容进行审核奖惩。这一办法有用地调动了底层区队学技能、学文明、进修平安规程的积极性和盲目性，收到了很好的结果。
六、企业培训材料讲述了典型引路法
典型引路法是经过选树底层单元培训的进步前辈典型和以典型效应带动培训。抓好典型，以点带面找到了思维政治任务同平安出产任务的切入点。典范的力气是无量的，职工平安技能培训也是如许。假如典型选得好，以典型去引路，也必然可以获得称心的结果。在实践任务中要留意发现典型、培育典型，以典型的事迹、经历去影响和带动职工群众。如：在各工种间展开技能妙手、技能尖子、技能大拿评选运动，树立了一多量省、市、集团公司的技能人才，让他们担任区队里的治理干部，使他们成为缺不了、离不开的人物。为鼓励这些进步前辈典型的生长，矿上在晋级、入党、提干等候赶上赐与赐顾帮衬和倾斜。使这些进步前辈典型成了人人进修的榜样，人人感触到了学技能吃喷鼻，学技能荣耀，营建了浓重的学技能气氛。
七、企业培训材料讲述了跟踪反应法
跟踪反应法是树立信息反应收集，对培训结果进行跟踪改良的办法。经过跟踪反应，可对不顺应的培训内容、培训办法进行改善，为下一步培训发明前提。培训结果的黑白经过跟踪反应可以有一个比拟精确的把握，便于改良任务，使往后的培训任务有的放矢。为了进一步加强培训的针对性、实效性，在培训的进程中制订跟踪反应准则，树立了信息反应收集，什么样的培训结果最好，什么样的培训最受工人欢送就接纳什么样的培训方法，使培训方法灵敏多样愈加切近实践需求，愈加轻易让工人群众所承受，起到占用工夫少、培训效率高的结果。
八、企业培训材料讲述了急用先培法
急用先培法是对出产和平安急需培训的起首布置。任何任务都要有一个轻重缓急，培训任务也一样，培训是为平安出产效劳的，任何时分都必需摆正这个关系，不克不及丢失落效劳认识。因而培训任务所急需的也恰是平安出产所急需的，平安出产的重点就是培训任务所要环绕的中间任务、重点任务。因而要搞好职工培训必需起首调查平安出产中急需求我们去培训什么，然后理清思绪，分清轻重缓急，哪些急需布置，哪些可以稍缓布置，哪些首要，哪些非必须。如许就可以抓住问题的要害，抓住首要矛盾，使问题水到渠成。
九、企业培训材料讲述了末位裁减法
末位裁减法是对参与培训成果不及格的培训人员泡沫待岗的作法。为了催促和调动培训对象参与培训和进修的积极性，使培训任务扎实有用，对参与培训的对象要计算造册，把培训对象参与培训的工夫、内容、考勤状况和测验成果一并归入档案治理，一切人员不管干部工人每次参与培训都必需经过测验，特殊是参与各类脱产培训的人员，测验成果不及格的赐与一次补考时机，补考不合格的人员一概进入内部劳务市场进行待岗，待岗时期不发工资，只发给小我生涯费，还看待岗人员进行再培训，培训及格人才干有资历分派到新的任务岗亭。经过末位裁减的施行使广阔干部职工对平安技能培训从思维上惹起了高度注重，也给培训任务带来了动力。
十、企业培训材料讲述了目的节制法
在实践操作中，有针对性地制订职工平安技能技艺培训教育规划，对职工平安技能技艺培训执行目的治理，量化审核，指导担任，责任追查。遵循“谁培训谁担任、谁发证谁担任”的准则，发作了变乱的，起首要清查的是谁培训的？谁发的证？能否有虚伪景象。对没有培训就上岗的要追查劳开工资部分的责任，对培训不及格的追查培训部分责任，对不及格发证的追查发证部分的责任。展开职教和平安技能培训月反省、季评选、半年一总评，年关总结表扬，并将反省评选状况和“六好”区队建立挂钩，执行综合评定。对职工平安技能培训不注重，完不成目的审核的，除传递批判外，不评“六好”区队，作废单元党政指导年关评先资历。这种治理办法克制了那种松懈治理方法的毛病，加强了底层单元首要指导抓好职工平安技能培训的紧迫感和责任感，加强了职工对平安技能培训的目的认识和盲目认识。
培训管理本质上是一种系统化的智力投资。企业投入人力、物力对员工进行培训，员工本质进步，人力本钱升值，公司业绩改善，取得投资收益。它区别于其他投资运动的特点在于它的系统性。北京人力资源管理师培训企业培训材料论述了企业的员工培训是一个由多种培训要素构成的系统。它包罗了培训主体、培训客体、培训序言；包罗了培训的方案子系统、组织子系统、施行子系统、评价子系统；它还包罗了需求剖析进程、确立目的进程、订立规范进程、培训施行进程、信息反应进程、结果评价进程等。
连系煤矿平安出产实践，依据近几年的平安技能培训经历，企业培训材料整顿归结出平安技能培训10种办法，试图为进步平安技能培训的质量和效益追求有用的路子，为进步煤矿职工的平安技能本质，夯实平安出产根底发明前提。
