吉宁博士观点
国内的许多企业目前就面临着思维惯性，不能接受新生事物，组织排斥学习，造成企业不能前进被市场所淘汰。企业的组织学习能力的强弱关系到企业未来的竞争力，是当前国内企业应普遍重视的的问题，以下是长松咨询对提升组织学习能力方面的一些探讨。
企业组织管理1.建立开放的企业文化，能让新的思想与知识有一定的交流空间，通过不断的交流去伪存真把好的思想留下。如果组织思维严重僵化，则可通过引进部份外来人才激活组织的思维，增添新的文化与知识元素，或向先进企业学习。企业要善于创造与推广新的知识，思想只有在不断碰撞中才能绽放出美丽的火花。企业内部要树立一种创新的文化，鼓励创新与实践，对一些需要大胆创新的方面给予鼓励，在一定程度上可以允许一些失败。创新首先是要有创意，只有创意大胆的提出或交流的情况下创新才可能顺利展开。
企业组织管理2.企业有良好而可行的企业愿景，让企业员工对未来抱有信心，能让他们在企业的发展中有体现自身价值的机会，这样员工才会树立积极向上的心态，有了良好的心态员工则才有积极学习的态度，从而树立良好的学习氛围。
企业组织管理3.企业内应对非保密信息及时公开的.客观的告诉员工，让他们了解企业的发展情况，才可能更好的理解企业的发展方向。把员工作为事业上的伙伴，从而树立起热爱企业的心态，有参与企业发展的想法，优秀的企业只有在广大员工的普遍参与下才能实现，积极的参与本身就是一种学习。
企业组织管理4.企业使用人才时需要考察人才的学习能力与未来潜力，让他们有更多的用武之地成为企业支柱，成为员工的榜样。打破利益格局，让不善于学习的管理工作者从岗位上轮换下来，让积极进取的干部充实到管理岗位上来。管理干部的学习能力在企业中起到关键作用，好的干部可以带动一大片员工的学习与进步。差的干部则可能带坏一批员工。
企业组织管理5.向世界先进企业或同行先进企业学习，这种学习方法就是标杆学习法流行于世界，在企业组织管理中被普遍认为行之有效。常言道：榜样的力量是无穷的，通过向先进企业的学习可以知道自身的差距在那里，而且可以加速企业的学习能力，通过借鉴可在发展中减少走弯路的机会，缩短追赶先进企业的时间，减少企业的风险成本与管理成本。但学习中一定不能照搬，因为任何企业都具有不同的特殊情况，如果完全照搬只能是水土不服。
企业组织管理6.企业内部应建立有规划的培训计划，让企业员工有计划的接受培训学习。请企业内部优秀员工向员工授课，或请外来的优秀的培训机构为企业员工讲课，让员工能及时获得行业内先进思想与知识。但培训只是学习的一个方面，更重要的是让企业员工有自我学习的心态与习惯。
企业组织管理7.企业领导必须有很强的学习能力，只有通过领导自身的学习带动干部的学习，干部的学习带动普通员工的学习。只有较高学习能力的领导才可能长久的带领企业走在正确的航线上，让企业随时都能吸入新的知识与思想，使企业永葆青春。如果企业领导的学习能力很差必然使组织的学习能力下降。
企业组织管理8.大型企业所面临的内外情况复杂，发展中需要更多的知识，大型企业需要放权，让更多有知识有思想的员工充实到关键岗位上，发挥他们的聪明才智，实现企业知识的多元化。
