吉宁博士观点
卓越的领导通常具有强大的感召力，深受团队成员的拥护，在圈子内部的影响力较大。他们能够积极地认识自我，这是取得成就的驱动力之一，也是开发自身才智潜力的重要途径，更是领导力培养的重要方面。那么，领导者们获得领导感召力需要哪些因素呢?
良好的政治素质主要体现在具有坚定正确的政治方向；具有高度的原则性和实事求是的精神；具有强烈的革命事业心和政治责任感。领导者只有具备良好的政治素质，才能有崇高的革命理想和坚定的共产主义信念，这是我们党的力量源泉和精神支柱，是领导者政治素质的核心;这也是获得领导感召力的基础，有利于领导力培养。
领导力培养专家老师认为，领导力培养是指对领导者担负领导工作所必须具备的本领培养。它主要包括对纵观全局的分析思考、多谋善断的决策应变、统筹兼顾的指挥协调、知人善任的组织人事、能讲会写的语言表达、驾驭自如的情感自控等能力的培养，而这些能力都是一个现代合格领导者所必须具有的素质和本领。
领导者必须具有卓越的能力，才能准确地把握改革、发展、稳定中的重大问题，作出正确的战略选择；才能驾驭改革的复杂局面，审时度势、抓住机遇、加快改革、促进发展；才能将建设具有中国特色的社会主义事业不断推向新的阶段。
人格是指人的性格、气质和能力等特征的总和，也指个人的道德品质。人格要素包括正直诚信、奉公守法、严于律己、坚定顽强等方面。自信是个人表现出来的一种相信自己的独特魅力。领导者的人格和自信来源于内在的激励与外在的培养。成功的人能够积极地认识自我，这是取得成就的驱动力之一，也是获得领导感召力的重要因素，又是领导力培养的关键环节，也是开发自身才智潜力的重要途径。
伦理是指有关人们之间的实际道德关系的道理，包括个人伦理、组织伦理、群体伦理、宗教伦理等。修养是个人为实现一定的理想人格而在意识和行为方面进行的自我修炼，以及由此达到的境界。领导者的言行举止无不体现整个团队的精神，因此领导者往往是一个组织伦理和道德修养的化身。
道德对领导者及领导力培养至关重要。领导者在对待下属时，如果能够满足其心理的基本需求，如爱、自尊及自我实现等，与他们建立关爱、尊重、信任、接纳及承诺的关系，就能获得威信及影响力，还能以此激励他们发挥个人最大的潜能，投入全部的心力、才能及创造力，为达成共同目标而不懈奋斗。
激情是缘于人们对事物的强烈兴趣与热衷的表现。挑战是个人敢于面对压力与困难的一种能力。激情与挑战在领导实践中具有重要作用。领导者的激情包括对工作的激情、对人的激情和对组织目标的激情。富有激情是成为一个真正的领导者的先决条件。所有成功的领导者都知道，挑战是领导者成长的关键。同时，领导者要能够面对持续性的挑战，能够周旋于拥护者与反对者之间，能够游刃于不同的企业文化之中。
