吉宁博士观点
1企业培训落地，依然是理想很丰满，现实很骨感
在2018年，培训落地依然是培训经理的头等大事，这个在培训界中喊了10年的事情，虽然有各种方法论提出，但是能有实效的案例却很少，因为你有100种培训落地技术，就会有100种的落地难点在等着你，由于无法提供足够的、可以信服的价值链给老板证明培训有效，久了之后，培训落地，只是发生在口头上的互嗨，而鲜见实际的行动。2018年，这种现象，在根本上依然无法改变。
2内训师培养依然很重要，但效果仍然不理想
甲方，越来越意识到培训与业务结合的重要性。而外部乙方培训，虽然专业，但是解决业务问题，却是隔靴搔痒。真正能够触及业务痛点的培训，一定是内部专家。因此内部讲师的培养项目，依然是多数培训成熟度高的公司的重点项目，然而遗憾的是，内部讲师的培养项目的效果依然不够理想，这主要体现在两点：
内部讲师的整体水平，距离专业讲师还有较大的差距，且优质内部讲师的培养周期较长，从课程设计到课程开发、从授课技巧到课件制作，都是专业活，没有一项可以轻松获得;而成熟度较高的内训师，往往是优秀的管理者及业务精英， 他们在培训的投入度方面是非常有限的。
内部讲师的授课水平再高，没有完整的课后跟进，学习效果依然归零。那么，内部讲授课程的落地活动，应该由谁来设计呢? 培训经理?不懂业务啊!内训师，不懂学习项目设计啊，也没有时间啊。
3领导力培训持续升温，但效果依然不佳
如果从整个培训市场来看，领导力培训的市场份额应该在40%以上，主要有两个原因：首先是领导力是相对比较成熟的标准产品，没有太明显的行业差距;其次是领导力培训对内容、授课方法及讲授的综合要求比较高，一般而言企业的内部讲师很难独立开发高质量的领导力课程，所以，领导力及管理培训对培训市场的依赖度比较高。
但是领导力的整体培训效果依然不佳，根本有三个深层次的原因：
第一是领导行为的改变，与管理者的价值观、行为习惯甚至是生活习惯有很大的关系。领导力课程中要求的行为，往往是管理者知道，也懂得应该采取某种更好的策略与员工沟通，但是实际上却因为性格、习惯等原因却做不到，例如：管理者知道发脾气并不是最好的领导行为，虽然短时间有效，但是长期却不能持续激励团队进步。
第二是多数领导力项目缺乏对领导行为改变的深刻认知。项目设计看似高大上，却多数多流于形式，例如：前期搞一堆测评，在我们看来，测评的方式对领导行为改变的贡献度是比较低的;中期堆积一堆课程拼凑，由多名老师执教，由于不同老师在管理价值观、方法论方面存在较大的差异，导致学员最后凌乱了，到底是人性化管理好呢?还是狼性文化管理好呢?为什么培训师说的这种带领团队的方法是这样，而我们的老板管理我们的方式却是相反的?后期搞什么读书分享会、朋友圈里写分享，其实是浪费管理者时间又没有什么价值的跟进活动。
第三是，很多公司上了很多期领导力课程，而管理者依然是屁股决定脑袋，并没有因为领导力的培训，而改变自己的领导行为，其实你想深刻理解这句话，就感受一下，你的老板很严肃地跟你说“XXXX，来我办公室一下”的心情就知道了，领导力培训是否真的有效。有句很写真的话：“我听很多领导力理论，却依然不能管好一个团队，甚至是教育好我的孩子”。
4移动学习深度普及，优质课件资源，依然是重要瓶颈
在数字化学习的时代，E-learning 及M-learning 是目前多数培训成熟度较高的企业必然的选择。的确，当智能手机成为我们身体与大脑的延伸的时候，真的可以让学习变得更加的垂手可得。但是，非常遗憾的是在线学习依然处于一个低水平的状况，对员工的知识获得及能力的提升贡献度依然非常低，关于这一点可参考南哥写的另外一篇文章，在这里除了多数培训经理缺乏在线产品的运营能力之外，最核心的一个因素就是：极端缺乏优质的课件资源。不管在表现形式上，还是内容的价制度上都有很大的改善空间，这主要体现在：
培训发展人才结构不全，懂新媒体运营及电子课件设计的人非常少;
批量开发高品质的电子课件的财务成本与人力成本非常高，如果要达到一定的覆盖率，其财务预算可能比内训还要高，据说某些大型央企电子课件的开发预算大于1个亿~~~~;
电子课件的内容可能会有过期的风险，高额投资有可能打水漂;
企业缺乏一流的经验萃取技术，很难有高品质的内容产出;
5职业培训师专业度提升，但生存空间持续被压缩
2018年对于缺乏知名度，缺乏高品质课程质量的职业培训师，可以说不是一件好事，这主要体现在以下的三个方面：
第一是互联网让超级个体迅速崛起，举个例子来说，现在有很多在线的PPT设计技巧的课程质量很不错，边示范边讲解，可能比课堂培训还好，而且如果你真想学习，还非常的便利，关键是价格十分公道，很多课程不到100块钱。但是，这些课程可以卖到10000份，这个课程的设计者可以在家里，不用上班，不用飞全国各地，轻松赚取1000万，这会让很多超级个体抢你线下课程的市场份额，而且，他们深入研发培训产品的时间，比你天天到处去讲课的时间还要多。
第二是内部讲师的崛起，这个不用多说了，课程设计与开发、TTT的培训如此之多就在说明这个问题。更令职业培训师不安的是，我们发现会有越来越多的知名企业大学，会收费对外输出他们的课程，不管从知名度、品牌及产品的质量而言，或许这都很容易超过单兵作战的自由讲师(这个人群的占比可能超过70%)，以及规模不大的中小型培训公司。
第三是职业培训师远离了企业，远离了业务，内容的含金量越来越低，例如：你10年前在世界500强的营销理论及经验，在电商时代，或许有很多的经验已经过期了，你的价值也被逐渐的降低。这些老牌培训师，逐渐地被拍死在沙滩上，这是一种不可逆转的趋势。所以今天的培训师，不再需要单纯地看行业背景及工作经验了，而是看老师提供的方法论是否货真价实。所以别在迷信讲师简历上了，原腾讯、原华为、原宝洁、原阿里这些头衔的，如果这个头衔是5年前的更要注意了，这些半路出家的培训师，或许是内容专家，但未必真懂培训，而且过去未必在这些公司中有很好的绩效表现~~~~
6新技术被关注，但实际应用则凤毛麟角
AI技术、AR技术、智能培训硬件，虽然都会给培训与学习带来亮点，但是别忘了，这些只是培训的形式，如果没有高质量的内容依然是白搭，其次是这些玩意都需要钱，而培训部门缺的就是钱啊!所以，这些新技术在培训中的应用，从整体上来看，在2018年，依然是成为大家互嗨的话题，却很难在培训体系中得到真实的应用及落地。
7培训难度持续增加，员工却越来越没时间参训
2018年培训者面临的另外一个挑战就是，培训的难度持续增加，原因有三个：
原因1：这其中很明显的一个现象被培训者忽略，就是多数公司的多数岗位工作量越来越大，因为金字塔的组织架构日趋坍塌，员工对组织的依赖度日趋降低，从而导致员工的离职率，特别是超级员工的离职率会越来越高。那么，留下的人就要去弥补离职员工留下来的工作(新人需要成长与熟悉的过程)。
原因2：市场的竞争程度日趋加剧，君不见腾讯公司为应对网易的吃鸡游戏，300人，三班倒开发吃鸡游戏，几乎是制造业流水线的作业模式啊。
原因3： 产品迭代的速度在提升，你开发出来的新产品、新功能很快被竞争对手跟进，那么，请加班吧，导致工作量提升。
所以你会发现，越来越多的学员没有时间参加培训，压力大了，下班之后就想放松一下，打一下游戏、看一下新闻与网剧，学习的意愿持续降低。
8数字学习被日趋重视，但，IT厂商日子更加难过
小程序的崛起，从持续看小程序的功能开放的趋势来看，教育培训的功能将成为小程序的一个方向，就目前来看交互的视频与语音功能已经构成了在线学习产品的雏形，这个几万块钱就能搞定的平台，会冲击一部分IT厂商的生意。
采购计划的下降：该有在线学习系统的公司已经有了，没有体系的，短期之内也不计划做在线学习项目。额，这是个不小的问题，所以课件开发业务，或许是IT厂商的另外一个不可丢失的产品方向。
多数在线学习并没有起到实质性的作用，这个是关键问题。一个产品的崛起，一定离不开回报率的提升，这是多数IT厂商必须思考的问题，但是要让在线学习项目有用，系统与平台只是其中的一个因素，还有多个其他因素是IT厂商欲哭无泪的痛点，谁做谁TMD知道。
9碎片式学习是不得不的选择，但在线微课集体沦陷
微课，无疑是2017年培训圈里最火的一个词，然而从实际效果来讲，最好的学习载体课堂培训，依然没有解决“有用”这个难题，微课当然也很难落地，为什么说微课集体沦陷呢?主要体现在以下的三个原因：
首先是课程内容差，这是微课集体沦陷的第一个原因，为什么内容差呢?因为很多公司追求微课的数量，而严重忽视了微课的质量，在时间与资源的投入度都不高。麻雀虽小五脏俱全，从本质上讲，微课的设计与开发也是符合ADDIE流程的，你只用了3个小时做出来的微课很难有用。
其次是不管你是用H5、还是用游戏化，任何的在线学习都无法与今日头条、微信朋友圈、王者荣耀、吃鸡游戏及热播网剧PK，所以，很多微课的作用，只是有课放在那里，但是却没有观众，呈现方式无法与泛媒体进行PK。
最后是学习始终是一个“痛苦的过程”，只有少数人能坚持学习。大家都知道学习的重要性，但是学习就如跑步，真正能坚持学习的人很少。所以，再好的内容，如果没有了观众也失去了它的意义，所以说，以自学为导向，以翻转课堂为导向的在线微课的集体沦陷，或许是一个必然的结果。
10培训者，却依然集体迷茫，不知路在何方
很残忍，2018年依然是培训者集体迷茫的一年，培训到底有用吗?越是资深的培训者，越是反复拷问自己这个问题，然而，答案或许是悲观的，当我们自己!当这个行业的资深者，都不能给自己一个非常肯定的答案的时候，培训圈里的群体迷茫，将是必然。
培训者的实际收入增幅依然非常缓慢，关于这一点，很快到年底了，大家可以对比一下业务部门的奖金与加薪的幅度，如人饮水，冷暖自知啊。
职业晋升通道见顶，这又是一个残忍的问题，纵观全球的CEO，你见过哪家公司的CEO是从培训经理这个岗位提拔上来的嘛?你见过哪个业务部门的老大是干培训出身的嘛?几乎没有啊! 所以，对于多数的培训者而言，你职业的通道其实非常窄的，无非就是高级培训经理、培训总监及企业大学校长(你要知道，中国有企业大学的企业还是非常少的)，当然你也可以转岗HR的其他岗位，最后就是去乙方当培训师或者自己创业，开个咖啡厅、培训公司什么的了。然后呢?就没有什么然后了。
培训这个职业，既要有宽度，你得懂业务;又要有深度，你得懂培训，懂认知心理学、行为心理学、培训体系设计、项目设计、课程设计、平台建立、制度制定，兼职就是一个全能的咨询顾问，要干好了，少则5年，多则10年的持续学习。这么高的要求，却有着在企业内部相对卑微的收入，对于很多培训者说到这个话题都是泪啊。
所以，当有人问你为什么干培训的时候，很多人的回答是“因为喜欢，所以热爱”，而这句话似乎是鼓舞所有培训者，在充满荆棘的路上，依然奋斗的一个最重要的原因了。衷心祝福所有人，身体健康，心想事成，在2018年我们共同努力，让培训与学习变得更加美好。
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