吉宁讲师观点 / 企业管理培训 / 企业经营发展管理是否能无师而自通

企业经营发展管理是否能无师而自通

企业培训师吉宁 2015年12月8日 企业管理培训

第一句、当下的环境是最合适的环境

要立足现实,不要去假设一些不可能的条件。做一些无谓的假设,只会浪费时间,延误战机,或为自己达不到目标找借口。要在现实的状态下开展工作,而且认为当下是最合适的环境,唯有如此,才能积极思考、正面应对。

企业经营发展在市场中,就如同真实的作战环境,随时面临市场决战,不允许彩排,更不允许做条件假设。

第二句、眼中的员工状态,其实就是自己的表象

在一个努力的人眼里,看到和吸引自己的都是别人的努力,别人的负面因素也无暇顾及,感受到的全是他们企业经营发展的努力。

相反,一直心中不平,满是抱怨的人,也会吸引那些喜欢议论别人是非的人,结果眼中看到的抱怨越来越多,正面的因素在他眼里或者都视而不见。

“物以类聚,人以群分”,所以自己感受到他们企业经营发展的状态,其实就是自己的表象,只是我们看别人容易,读懂自己难。

第三句、特别不喜欢的,就是自己最需要提升的

有时候我们比喜欢某人或某事,喜欢从别人身上找缺陷,而忽略了自己的问题,有时候可能是自己内心存在偏见,者是自己的某种“性格缺陷”,从而造成了自己的不喜欢。

比如员工经常和自己对着干,那就说明是自己的人格魅力不够,如果某人执行力差,经常拖拖拉拉,那是自己在管理上没有相应的规章制度;如果员工经常以家庭有特殊原因而耽误一些事情,那是说明自己对员工关怀不够;当我们不能容忍别人非议自己时,那是自己确实有某方面的不足,而自己又没有觉察到;如此等等。

当我们面对“不喜欢”时,恰恰就是发现了自己最需要提升的方面。

第四句、把员工看成什么,他就是什么

心理学告诉我们,在给某人贴上标签时,我们的行为和态度也会对其发生微妙的变化。

如认为某人是和自己对着干,那么在与其沟通时,自己的行为和举止就会表现出防备、不屑或敌意的态度,结果这些信息被对方捕捉到,对方也会同样为之。

再如我们认可某员工工作能力,就会多包容和鼓励,出现正强化;反之,认为员工能力不行,我们就喜欢批评和排挤,结果进行了负强化。

其实这些标签,都是我们心里所预设出来的,并不代表真实。不然,为什么有的员工换了个工作环境,就表现出和原来判若两人呢?所以,总体上来说,应该相信每个员工都在努力创造一片自己的天地,我们要多鼓励、多肯定,多给员工贴正能量的标签。

第五句、员工的彻底认同,只有靠感化

员工的彻底认同,不能靠制度,关键是领导者自己的魅力和专业技能,自己以身作则,让员工内心受到触动,这样的影响才持久,带来的执行力才会强。

第六句:所有面临的问题,都是自己造成的

其实每个人身边的所有环境都是自己企业经营发展的,发生的事情是好是坏,都与自己的积累有关,不然为什么不发生在其他人身上呢。自己所遇到的所有问题,都是自己造成的。

比如管理者交代下属做一件事情,结果下属做砸了,惹出了麻烦。

有些领导可能把原因归结到下属,然后狠狠的批评他一顿,结果呢?他并不一定听得进去,心里不服气,以后可能依然如故,甚至更糟。如果进行自我剖析:员工是自己安排的,是不是没有交代清楚,是否过程中间没有跟踪,或许自己对“识人”还需要技能上的提升,等等。下属看到领导自我批评了,也会分析他自身的原因,而不会再去想着推诿扯皮。

如此这般,大家都只从自身找原因,以后就会杜绝此类事件。

第七句、好“果”必定是早前种下的善“因”

“善有善报,恶有恶报,不是不报,时候未到而已”所以说,现在的“果”必定是之前种下的“因”,好果归于善因。

如果领导感觉员工与自己之间越来越难以合作了,就要好好反省自己对他种下了什么不好的“因”。

第八句、心存侥幸的事件肯定会暴露

“要想人不知,除非己莫为”,管理者一定要做得正、行得直,心存侥幸的负能量事件要彻底杜绝,更不要认为自己处于领导岗位,一般员工发现不了。比如占公司便宜,背后非议他人,自己违反公司制度等。

第九句、知易行难,所以更要重视“行”

都知道“知易行难”,但关键还是要把所“知”,应用到工作和生活中,而不能工作是一套,说辞又是另一套。

当前网络、微信、书店等各种什么励志文章、什么心灵鸡汤、什么正能量、什么技能方法的真是太多了,天天耳濡目染,可我们静下来想一下,自己的一些不好习惯或工作方式,又进步了多少呢

第十句、成功很难复制,企业经营发展很难模仿

一个企业经营发展的成功,可以有很多值得我们思考和学习的地方,但要注意企业经营发展的成功绝不是生搬硬套。结果可能会不伦不类,如葫芦画瓢,东施效颦,结果就可能南辕北辙。

企业经营发展管理者应该分析这些成功企业经营发展的成功模式,结合企业经营发展自身的特色和个性,制定属于自己的战略模式,才能做到有的放矢。

About 企业培训师吉宁

真正的实战派企业培训师,长期致力于人力资本、公司行为、市场营销、企业战略及领导力发展等组织实践与研究,数十年来参与及主持过的管理咨询项目累计逾千次;受邀主讲过的各类企业培训课程累计逾万次。吉宁老师还主导编写了12Reads系列等知名管理培训教材。