从马斯诺需求理论来看,我们可以满足内训师获得三方面的需求。
1.自我实现
对于内训师来说,获得成长才是他们最为看重的。包括能够在企业大学或培训中心学习到更多优质的课程,提升职业能力;在能力提升的同时增加在企业里的曝光率和粉丝数,间接促进职级的提升。
2.尊重需求
培训经理要从荣誉称号、案例宣传、训后反馈等多个渠道给予内训师“被认可感“,这是其在本职工作上很难获取到的。
某企业大学每年都会在教师节评选十佳内训师,然后全公司公告,给获奖内训师所在子公司发喜报,让他们获得被尊重感。
3,构筑平台
如果在繁忙压力的本职工作之外创造一个“共同学习,提升能量”的、跨越部门或职级的交流平台对他们的工作和生活将是莫大的帮助。这属于马斯诺需求中的社交需要。
通过学习、交流,开拓了视野,跳出过去的局限,让我开始重新认识自己,重新定位自己。”企业培训师吉宁博士TTT培训课程,在这个项目里可以培养学员的结构化思维能力、提炼总结能力、演讲表达能力、沟通能力、辅导他人能力等,这些都是精英人才本身需要具备的能力。