吉宁博士观点
员工激励是现代企业管理中最重要、最基本，也是最困难的职能，这是以人为本的管理和激励中牵涉到的信息问题所决定的。它被认为是通过高水平的努力实现组织的意愿，而这种努力以能够满足个体某些需要和动机为条件。目前在企业的人力资源实践中，主要的客体对象被分为两大群体-组织社会化群体和非组织社会化群体，即通常意义上所谓的老员工与新员工。
新员工是人力资源配置的基础。这一群体的满意度对提升入职效益，减少员工的招聘成本与离职成本，提升生产与管理效益意义重大。通过分析，我们把新员工的主要来分成大类：毕业生群体、内部员工群体、社会群体，对其激励应采取不同的方式，接下来企业培训师吉宁博士的小编给大家一一分析。
毕业生群体，指的是从学校毕业的应聘者，这部分的员工对职业是陌生的，也会感到新鲜，所以一开始的干劲都是很足的，他们的可塑性强，对于自我的职业定位很模糊，思维活跃、求知的欲望强烈，这类群体在择业时更看重的是良好的地理位置与工作条件、良好的资讯条件、较高的薪酬福利待遇和更好的培训与发展机会。因此当这类的新员工进入公司之后，应根据各自的职业兴趣与专业为其提供良好的发展、锻炼机会和资讯获取渠道。
这类的员工，往往都有一定的工作经验，或者是一定的工作成就，他们的一些观念和习惯不容易改变，他们再择业可能是为了更好的地理位置与工作条件，或者是更好的职业发展机会与前景，或者是企业强大的生命力或者是基于丰厚的薪酬福利待遇，又或者是基于家庭的因素等等。无论是处于什么原因，对于这部分的员工，在面试的时候，一定要通过各种方式了解其择业的动机，这也有利于之后的管理和激励。
最后一类就是内部员工群体，这类的员工是指直接在企业内部岗位之间应聘的员工群体。这一群体具有一定范围的组织社会化，已经接受了企业文化，但对于新岗位具有陌生性。对于这一群体的员工激励更应侧重于根据业绩的考核给予相应的荣誉感、成就感与物质激励。
