吉宁博士观点
国内的员工非常认真，远远超过欧美国家。国外员工根本理解不了我们对公司的深厚感情。他们每天习惯早九晚六 …
全文阅读培养下属的5个好方法
2016年2月17日 培训讲师谈管理
鼓励你的员工冒险
2016年2月16日 企业管理培训
“为什么我不能让每个人都各负其责？”埃德大声说道，他是一家跨国银行管理部的副总裁。当我走进埃德的办公 …
全文阅读员工培训：只有被应用于实践，它才是有价值的
虽然培训本身通常都会发挥很好的激励效果。但是这种效果很可能在培训之后逐渐消磨殆尽。在现实中，这样的例 …
全文阅读员工培训的作用
2016年2月13日 企业培训师观点
关于培训的作用，我们可以这样去概括：它不仅能够提高员工的技能，而且还可以起到激励的效果。当然，就像所 …
全文阅读企业培训的性质及发展背景
2016年2月12日 企业管理培训
企业面临着激烈的竞争压力。这要求每位员工拥有最新的知识和观念，掌握能转化为成果的技术和技能。由于企业 …
全文阅读人才是企业的第一重要资源
2016年2月12日 人力资源管理培训
所谓的“资源”就是能够投入到生产、经营和服务活动中来的要素，像设备、资金、技术、信息、人力等生产要素 …
全文阅读利用目标激励员工
2016年2月11日 培训讲师谈管理
美国著名管理学家彼得·德鲁克说：“人们不是为了工作才有目标，而是因为有了目标才去工作，为了目标的实现 …
全文阅读企业培训师眼中的期望理论
2016年1月26日 培训讲师谈管理
对激励问题最全面的解释应属V·弗鲁姆的期望理论。期望理论认为：当人们预期到某一行未能给个人带来既定结 …
全文阅读管理者如何解决员工问题？
2016年1月16日 培训讲师谈管理
任何员工问题，只要我们真正想要解决的话，最后肯定会找到一个公正合理的解决方式。我们不能够偏心——既不 …
全文阅读员工问题不等于问题员工
2016年1月15日 讲师说
员工问题不是问题员工，建议很多当领导的，最好认为员工有一些问题，但是没有问题员工。问题员工不在我的企 …
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